Документы
Приказы Минобрнауки РД |
О передаче Управлению Федерального казначейства по Республике Дагестан полномочий получателя средств республиканского бюджета Республики Дагестан по перечислению межбюджетных трансфертов в бюджеты муниципальных образований Республики Дагестан
В соответствии со статьей 139 Бюджетного кодекса Российской Федерации и пунктом 2 статьи 13 Закона Республики Дагестан от 25 декабря 2019 года № 118 «О республиканском бюджете Республики Дагестан на 2020 год и на плановый период 2021 и 2022 годов»
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Передать полномочия Министерства образования и науки Республики Дагестан (далее – Министерство), получателя средств республиканского бюджета Республики Дагестан, по перечислению субсидии (субвенции), предоставляемых из республиканского бюджета Республики Дагестан в местные бюджеты, в пределах суммы, необходимой для оплаты денежных обязательств по расходам получателей средств местных бюджетов, источником финансового обеспечения которых являются субсидии (субвенции), Управлению Федерального казначейства по Республике Дагестан (далее – УФК по РД) согласно перечню, указанному в приложении № 1.
2. Утвердить порядок информационного взаимодействия между Министерством и УФК по РД при исполнении переданных полномочий по перечислению субсидий (субвенции) из республиканского бюджета Республики Дагестан местным бюджетам, предоставление которых в 2020 году осуществляется в пределах суммы, необходимой для оплаты денежных обязательств по расходам получателей средств местных бюджетов, источником финансового обеспечения которых являются субсидии (субвенции) согласно приложению № 2.
3. Главным распорядителем бюджетных средств является Министерство образования и науки Республики Дагестан.
4. Управлению экономики, финансов и конкурсных процедур Министерства во взаимодействии с Министерством финансов Республики Дагестан обеспечить доведение до УФК по РД сведений об объемах предоставляемых субсидий путем формирования расходных расписаний раздельно по каждому муниципальному образованию Республики Дагестан по перечню согласно приложению № 3 к настоящему приказу.
5. В целях взаимодействия по представлению информации об исполнении переданных полномочий Управление Федерального казначейства по Республике Дагестан при исполнении переданных полномочий представляет в Министерство образования и науки Республики Дагестан в установленные Федеральным казначейством сроки и порядке:
- отчет о состоянии лицевого счета по переданным полномочиям по форме Отчета о состоянии лицевого счета получателя бюджетных средств (код формы по ОКУД 0531786), а также свод содержащейся в указанном отчете информации о состоянии лицевых счетов по переданным полномочиям, открытых Министерству образования и науки Республики Дагестан;
- выписки из лицевого счета получателя бюджетных средств в части счетов получателя бюджетных средств, открытых Министерству образования и науки Республики Дагестан в Управлении Федерального казначейства по Республике Дагестан для осуществления переданных полномочий (по каждому счету).
6. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на статс-секретаря – заместителя министра Кудаева Т.М.
Заместитель Председателя Правительства
Республики Дагестан – министр У. Омарова
Опубликовано: | 17 Января 2020 |
Обновлено: | 20 Января 2020 |
15 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
Об аттестации педагогических работников
скачать документ15 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
О создании рабочей группы
скачать документ14 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
О проведении республиканского конкурса на лучший видеоролик «Честный ЕГЭ - путь в будущее!»
скачать документ14 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
Об итогах проведения XXIV Республиканской олимпиады по школьному краеведению на тему: «Культура и традиции народов Дагестана в творчестве Расула Гамзатова», посвященной 100-летию со дня рождения Р. Гамзатова
скачать документОпрос
Изменилось ли Ваше отношение к ЕГЭ после сдачи экзаменов?Нет, всегда считал что ЕГЭ – это нормальная форма экзамена |
Да, ЕГЭ оказывается не так страшен, как о нем говорили |
Мне ЕГЭ никогда не нравился |