Документы
Приказы Минобрнауки РД |
О проведении республиканского конкурса «Лидер в образовании Дагестана - 2015»
Во исполнение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 мая
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Провести 26 марта 2015 г. республиканский конкурс «Лидер в образовании Дагестана - 2015» (далее – конкурс).
2. Утвердить Положение о конкурсе (приложение № 1).
3. В целях подготовки и проведения конкурса создать оргкомитет в составе:
Алиева Ш.К. – первого заместителя министра (председатель оргкомитета);
Шахова Ш.К. – ректора ДИПКПК (заместитель председателя оргкомитета);
Абрамовой Л.Н. – начальника Управления общего образования Минобрнауки РД;
Амиродинова М.М.-С. – председателя Рескома профсоюза работников образования и науки РД;
Сайпуевой Э.Б. – проректора ДИПКПК;
Исабековой Р.К. - начальника научно-методического отдела ДИПКПК.
Абдулаевой Р.М. – доцента, методиста научно-методического отдела ДИПКПК.
4. Утвердить состав республиканского жюри (приложение № 2).
5. Утвердить смету расходов на проведение конкурса (приложение № 3).
6. Централизованной бухгалтерии (Демиров Б.Д.) произвести оплату согласно смете расходов.
7. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на первого заместителя министра Алиева Ш.К.
Министр Ш.Шахов
Опубликовано: | 9 Декабря 2014 |
Обновлено: | 9 Декабря 2014 |
15 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
Об аттестации педагогических работников
скачать документ15 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
О создании рабочей группы
скачать документ14 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
О проведении республиканского конкурса на лучший видеоролик «Честный ЕГЭ - путь в будущее!»
скачать документ14 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
Об итогах проведения XXIV Республиканской олимпиады по школьному краеведению на тему: «Культура и традиции народов Дагестана в творчестве Расула Гамзатова», посвященной 100-летию со дня рождения Р. Гамзатова
скачать документОпрос
Как Вы относитесь к процедуре проведения ЕГЭ?Хорошо, результаты ЕГЭ стали более объективными |
Хорошо, но пристальное внимание со стороны мешает учащимся сосредоточиться на выполнении заданий |
Плохо, не удается воспользоваться шпаргалками |