Документы
Приказы Минобрнауки РД | Управление дошкольного и общего образования |
Об итогах XX Республиканской научной конференции молодых исследователей «Шаг в будущее»
Министерством образования и науки Республики Дагестан, Дагестанским институтом повышения квалификации педагогических кадров с привлечением профессорско-преподавательского состава ДГУ, ДГПУ и лучших учителей образовательных учреждений Республики Дагестан была проведена XX Республиканская научная конференция молодых исследователей «Шаг в будущее» (далее – конференция).
В соответствии с Положением о конференции к участию в республиканской конференции допускались работы победителей муниципального этапа научных конференций согласно квоте, установленной оргкомитетом конференции, исходя из количества учащихся в средних общеобразовательных учреждениях.
В заочном туре конференции на кафедрах ДГУ, ДГПУ, ДИПКПК прошли предварительную экспертизу 275 работ из 30 районов и 9 городов РД. По итогам заочного этапа были допущены к очному 162 работы по 16 предметным секциям, не допущено 113 работ. Самое большое количество работ было представлено на секциях истории, этнологии, культурологии и психологии, биосферы и проблемы Земли.
В работе по подготовке к конференции имели место недоработки и упущения. Анализ заочного тура показывает, что остается острой проблема низкого уровня организации муниципальных этапов конференции.
Недопустимым является и тот факт, что в ряде территорий не только не проводят первый и второй этапы конференции, но и не доводят до общеобразовательных учреждений письма Министерства образования и науки РД о конференции.
Мотивация отклонения работ учащихся в заочном туре следующая:
1. Не прослеживается степень личного вклада автора в раскрытие избранной темы.
2. Не обозначены цели и задачи научного исследования.
3. Структура работы не соответствует теме исследования.
4. Отсутствует анализ литературы по теме, поэтому непонятна степень ее изученности.
5. Заключение не содержит научных выводов, результатов собственного исследования и указаний на возможности их практического использования.
Некоторые работы были отклонены из-за неправильного оформления, реферативного характера изложения, несоответствия содержания уровню научной работы.
Научно-методическое обеспечение конференции осуществляли экспертные комиссии 16 предметных секций (48 чел.), состав которых был сформирован из ученых ДГПУ, ДГУ, ДГТУ, ДНЦ РАН, преподавателей ДИПКПК и лучших учителей школ городов и районов республики.
Большую работу по работе с одаренными детьми провели органы управления образованием, образовательные учреждения г.Махачкалы (31 призовое место), г.Дербента (9 призовых мест), Хасавюрта (3 призовых места), Каспийска (3 призовых места) и Гунибского (4 призовых места), Буйнакского (4 призовых места), Кизлярского (4 призовых места) районов.
Не участвовали в конференции 13 районов: Агульский, Акушинский, Ахвахский, Бежтинский, Гумбетовский, Докузпаринский, Кайтагский, Кулинский, Левашинский, Рутульский, Сулейман-Стальский, Тляратинский, Чарадинский и город Южно-Сухокумск.
В этом году активно проявили себя педагогические колледжи городов Дербент, Буйнакск, Хасавюрт, Избербаш и Кизляр. Также заявили себя на конференции другие образовательные организации республики: Республиканский центр детско-юношеского туризма и краеведения, Республиканский центр научно-технического творчества учащихся, Кизлярская гимназия-интернат «Культура мира», Республиканский лицей-интернат «Центр одаренных детей», Республиканский многопрофильный лицей, ГКОУ «Республиканский центр дистанционного обучения детей- инвалидов»
Жюри конференции, заслушав и обсудив доклады, присудило 16 первых, 32 вторых места и 47 третьих мест, причем около 70% призовых мест заняли учащиеся инновационных учебных заведений.
Наилучшие показатели: лицей № 39 г. Махачкалы (4 первых, 4 вторых и 1 третье места), РМЛ (3 первых и 1 третье место), лицей № 22 (1 первое, 1 второе и 2 третьих места), Республиканский педагогический колледж им. З.Н. Батырмурзаева г.Хасавюрт (1 первое и 1 второе место), лицей № 8 (1 первое и 2 вторых места), гимназия № 13 (1 второе и 1 третье место), гимназия №35 г.Махачкалы (1 второе и 1 третье место), Кизлярская гимназия-интернат "Культура мира" (1 второе и 1 третье место), Сергокалинская СОШ им.О.Батырая (2 третьих места), Согратлинская гимназия им М.Махатилова Гунибского района (1 второе и 1 третье место), Дербентская СОШ №6 ( 1 второе и 1 третье место), Махачкалинская гимназия №13 (1 первое и 1 третье место), Республиканский педагогический колледж г.Дербента.(1 второе и 2 третьих места), Республиканский профессионально-педагогический колледж г.Кизляра (1 второе и 1 третье место).
Эти результаты - свидетельство системной целенаправленной работы, проводимой с учащимися и студентами по формированию и развитию интеллектуального творчества, и привлечения их к исследовательской, активной мыслительной и логической деятельности, поддержки образовательными учреждениями активных и способных обучающихся.
Конференция прошла на достаточно высоком уровне. Об этом свидетельствует разнообразная тематика докладов в секциях, возглавляемых ведущими учеными вузов. Компетентное жюри отметило высокий уровень работ как по содержанию, так и по оформлению. Также эксперты констатировали, что многие участники экспериментальную часть своих работ выполняли в базовых лабораториях вузов республики, что значительно повысило их уровень и качество исследования.
В ходе публичной защиты многие авторы продемонстрировали эрудицию в различных областях знаний и высокий уровень информированности в последних научных достижениях российских ученых по заявленной проблематике.
Конференция в этом году (как и предыдущие конференции) реализовала цели и задачи, прописанные в ее Положении, а именно:
- совершенствование работы по профессиональному самоопределению и ранней профессиональной ориентации учащихся;
- демонстрацию и пропаганду лучших достижений учащихся, опыта работы учебных заведений республики по организации учебной и научно-исследовательской деятельности.
Конференция показала, что в республике имеются потенциальные возможности для развития и совершенствования системы работы с учащимися, склонными к занятиям научно-исследовательской деятельностью.
На основании вышеизложенного
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить протоколы заседаний жюри по номинациям XX Республиканской научной конференции молодых исследователей «Шаг в будущее».
2. Определить меры поощрения участникам XX Республиканской конференции молодых исследователей - победителям в различных номинациях:
2.1. Наградить дипломами установленного образца победителей и призеров конференции (приложение № 1);
2.2. Наградить грамотами Минобрнауки РД научных руководителей участников конференций – победителей и призеров в номинациях.
3. Объявить благодарность:
3.1. Начальникам управлений образования за хороший уровень организации в городе (районе) научно-исследовательской работы со школьниками и студентами:
Мансурову Т.М. – начальнику УО г. Махачкалы;
Казимову Н.С. – начальнику УО г. Дербента;
Нурмагомедову С.А. – начальнику УО г. Каспийска;
Ибрагимову Р.М. – начальнику УО г. Хасавюрта;
Залимханову З.М. – начальнику УО Буйнакского района;
Магомедову Г.М. – начальнику УО Гунибского района;
Бебеху Е.А. – начальнику УО Кизлярского района.
3.2. Шахову Ш.К., ректору ДИПКПК, за хорошую организацию проведения конференции и олимпиады;
3.3. Членам оргкомитета и жюри, обеспечившим проведение конференции на хорошем организационном уровне;
3.4. Руководителям образовательных учреждений, учащиеся которых получили наибольшее количество призовых мест:
Абдулжалиловой Г.Г. – директору многопрофильного лицея № 39 г.Махачкалы;
Анатовой С.З. – директору лицея № 22 г. Махачкалы;
Ханукаеву Б.А. –и.о. директора Республиканского многопрофильного лицея;
Меджидовой Ч.М. – директору гимназии №35 г.Махачкалы;
Алиевой З.З. – директору лицея № 8 г.Махачкалы;
Канаеву Р.Х. – директору Республиканского педагогического колледжа имени З.Н. Батырмурзаева г.Хасавюрт;
Чекаревой Л.В. – директору Кизлярской гимназии-интерната «Культура мира»;
Муртазаевой М.Б. – директору гимназии № 13 г.Махачкалы;
Исаевой Х.Н. – директору Сергокалинского лицея им.О.Батырая;
Хачаловой П.Б. – директору Согратлинской гимназии Гунибского района;
Мамедовой И.З. – директору СОШ №6 г.Дербента;
Абдуллаеву А.А. – директору Республиканского профессионально-педагогического колледжа г.Кизляра;
Сейидову Ш.Г. – директору Республиканского педагогического колледжа г.Дербента.
4.Руководителям органов управления образованием и образовательных учреждений поощрить педагогических работников, систематически занимающихся выявлением и развитием талантливых детей.
5. Руководителям муниципальных органов управления образованием, не обеспечившим участие учащихся в конференции:
5.1. Указать на неудовлетворительную деятельность по развитию научно-исследовательской работы с одарёнными учащимися;
5.2. Организовать в дальнейшем необходимую работу по проведению районных (городских) этапов конференции.
6. Данный приказ обсудить на Советах органов управления образованием и в педагогических коллективах.
7. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на первого заместителя министра Алиева Ш.К.
Министр Ш.Шахов
Опубликовано: | 18 Декабря 2014 |
Обновлено: | 18 Декабря 2014 |
15 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
Об аттестации педагогических работников
скачать документ15 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
О создании рабочей группы
скачать документ14 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
О проведении республиканского конкурса на лучший видеоролик «Честный ЕГЭ - путь в будущее!»
скачать документ14 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
Об итогах проведения XXIV Республиканской олимпиады по школьному краеведению на тему: «Культура и традиции народов Дагестана в творчестве Расула Гамзатова», посвященной 100-летию со дня рождения Р. Гамзатова
скачать документОпрос
Существует ли у Вас возможность принимать участие в обсуждении вопросов, касающихся внесения изменений в образовательную программу, реализуемую школой, в связи с наличием у Вашего ребенка ограниченных возможностей здоровья?Да, школа активно привлекает к обсуждению изменении, вносимых в образовательную программу |
Нет |
Затрудняюсь ответить, так как не считаю себя достаточно компетентным в данных вопросах |