Обычная версия сайта Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A
123

Министерство образования и науки
республики Дагестан

Версия для слабовидящих
  • OK
  • Telegram
  • ВКонтакте
  • Rutube
ГЛАВНАЯ МИНИСТЕРСТВО ДОКУМЕНТЫ ПРЕСС-ЦЕНТР ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ОТКРЫТОЕ МИНИСТЕРСТВО

Документы

Приказы Минобрнауки РД
Приказ № 764-05/20 от 20 марта 2020г.

Об итогах XIII Республиканского конкурса «Лучший учитель родного языка – 2020»

В целях выявления лучших учителей родных языков республики, их поддержки и поощрения, повышения престижа предмета «родной язык» в образовательных учреждениях, распространения педагогического опыта лучших учителей родных языков республики, популяризации воздействия изучения родного языка на духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения, а также во исполнение приказа Минобрнауки РД от 20 января 2020 г.№66-05/20 «О проведении республиканского конкурса «Лучший учитель родного языка - 2020»18-20 марта 2020 г. на базе МБОУ «Гимназия № 28 г. Махачкалы состоялся XIII Республиканский конкурс «Лучший учитель родного языка - 2020» (далее – Конкурс).

Для оценки выполнения конкурсных заданий в первом и во втором турах были сформированы 12 предметно-языковых жюри (аварское, агульское,азербайджанское, даргинское, кумыкское, лакское, лезгинское, ногайское,табасаранское, чеченское). На участие в конкурсе было подано 47 заявок из 36 территорий РД: 28 районов, 8 городов.

Не были представлены районы: Агульский, Акушинский, Ахтынский, Бежтинский участок, Ботлихский, Гергебильский, Гумбетовский, Гунибский, Кайтагский, Рутульский, Тарумовский, Тляратинский, Цунтинский; города Буйнакск и Кизляр.

Учебные группы, в которых давали уроки конкурсанты, состояли из учащихся ряда школ Республики Дагестан (Дербентского, Ногайского, Новолакского, Хасавюртовского районов, городов Махачкала, Каспийск).

Первый, заочный, тур не прошли 7 участников из-за несоответствия представленных материалов основным требованиям их содержания и оформления, установленным оргкомитетом Конкурса. Кроме того, в ряде материалов, представленных на Конкурс и отклоненных, недостаточно четко была сформулирована ведущая идея опыта педагога, замысел авторской педагогической концепции, слабо представлена аргументация методико-организационных аспектов урока.

Во втором туре – учебном занятии по предмету и самоанализе учебного занятия – приняли участие 39 конкурсантов. По результатам данного тура определились 9 полуфиналистов, допущенных к финальным конкурсным испытаниям.

Последний тур состоял из двух заданий - «Классный час» и «Образовательный проект», которые оценивало Большое жюри. По итогам финальных заданий определились победитель и призеры Конкурса.

На основании вышеизложенного

 

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить решение жюри Конкурса.

2. Признать победителем Конкурса:

Ахмедову Заграт Мусайхановну, учителя родного языка МКОУ СОШ № 3 г.Кизилюрта (аварский язык);

призерами:

Мазигову Малику Дагировну, учителя родного языка МКОУ СОШ № 11 г.Хасавюрта (чеченский язык);

Гаджиахмедова Эльнура Садратдиновича, учителя родного языка МКОУ «Сабнавинская СОШ» Дербентского района (азербайджанский язык).

3.Наградить дипломами Минобрнауки РД и денежными призами победителей и призеров финала Конкурса в соответствии со сметой.

4. Наградить дипломами Минобрнауки РД и нагрудным знаком «Отличник образования Республики Дагестан» победителей в предметно-языковой номинации:

1) Ахмедову Заграт Мусайхановну, учителя родного языка МКОУ СОШ № 3 г.Кизилюрта (аварский язык);

2) Багирчиеву Умамат Исаевну, учителя родного языка МКОУ «Шушинская СОШ» Новолакского района (лакский язык);

3) Султанахмедову Зурият Саидовну, учителя родного языка МКОУ «Новопоселковая СОШ» Сулейман-Стальского района (лезгинский язык);

4) Отарову Альфиру Амирхановну, учителя родного языка МКОУ «Червленно-бурунская СОШ» Ногайского района (ногайский язык);

5) Абдуллаеву Раисат Арсланбековну, учителя родного языка МКОУ «Уркарахская многопрофильная гимназия им.Абубакарова» Дахадаевского района (даргинский язык);

6) Мазигову Малику Дагировну, учителя родного языка МКОУ СОШ № 11 г.Хасавюрта (чеченский язык);

7) Сулейманову Наибет Абдулманафовну, учителя родного языка МБОУ СОШ № 1 г.Дагестанские Огни (табасаранский язык);

8) Абужакову Ажай Исмаиловну, учителя родного языка МКОУ «Коркмаскалинская СОШ» Кумторкалинского района (кумыкский язык);

9) Гаджиахмедова Эльнура Садратдиновича, учителя родного языка МКОУ «Сабнавинская СОШ» Дербентского района (азербайджанский язык).

 

5. Наградить дипломами соответствующих степеней призеров предметно-языковых номинаций:

 

«аварский язык»

- Гусейнову Саиду Давидмагомедовну, учителя родного языка МКОУ «Уздалросинская СОШ» Хунзахского района;

- Нургаджиеву Лейлу Магомеднуцаловну, учителя родного языка МБОУ «ДКК-1» г.Махачкалы;

- Хайрулаеву Мадину Дадаевну, учителя родного языка МКОУ «Новочиркейская СОШ № 1» Кизилюртовского района;

 

«даргинский язык»

-Умалатову Гулбарият Хасбулаговна, учителя родного языка МКОУ СОШ № 3 г.Избербаша;

- Магомедову Патимат Гаджиевну, учителя родного языка МКОУ «Сергокалинская СОШ № 1» Сергокалинского района;

- Мусалаеву Мариям Мусалаевну, учителя родного языка МКОУ «Левашинская гимназия» Левашинского района;

 

«кумыкский язык»

 - Шихамирову Барият Магомедовну, учителя родного языка МБОУ «Верхне-Казанищенская СОШ № 1» Буйнакского района;

- Багатову Айну Багатыровну, учителя родного языка МКОУ «Костекская СОШ» Хасавюртовского района;

 

«лакский язык»

- Хучуеву Наину Ахмедовну, учителя родного языка МБОУ СОШ № 9 г.Каспийска;

 

«лезгинский язык»

- Махмудову Альбину Альбертовну, учителя родного языка МБОУ «Гимназия № 2» г.Дербента;

 

6. Вручить всем участникам Конкурса удостоверения установленного образца.

7. Указать на низкую исполнительскую дисциплину начальникам управлений (отделов) образования Агульского, Акушинского, Ахтынского, Бежтинского участка, Ботлихского, Гергебильского, Гумбетовского, Гунибского, Докузпаринского, Кайтагского, Унцукульского, Рутульского, Тарумовского, Тляратинского, Цунтинского, и городов Кизляр и Буйнакск, не представившим учителей для участия в Конкурсе.

8. Начальникам муниципальных органов управления образованием:

8.1. Усовершенствовать работу по изучению, сохранению и популяризации родных языков.

8.2. Изыскать средства для поощрения и стимулирования победителей, призеров и конкурсантов, проявивших творческие способности и хороший уровень владения современными педагогическими технологиями во время конкурсных мероприятий.

8.3. Создать необходимые условия для проведения районного (городского) конкурса учителей родных языков.

8.4. Устранить недостатки, отмеченные в приказе, при подготовке к следующему конкурсу «Лучший учитель родного языка».

9. Государственному бюджетному учреждению дополнительного профессионального образования «Дагестанский институт развития образования» (Джамалудинов Г.М.):

9.1. Оказывать необходимую помощь методическим центрам в подготовке и проведении районных (городских) конкурсов «Лучший учитель родного языка».

9.2. Обобщать и распространять передовой опыт лучших учителей родных языков.

9.3. Оказать необходимую методическую помощь в подготовке победителя конкурса для участия во Всероссийском мастер-классе учителей родных языков.

10. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на первого заместителя министра Ш.Алиева.

 

  

Заместитель Председателя Правительства

Республики Дагестан – министр                                                   У.Омарова        


Опубликовано:20 Марта 2020
Обновлено:24 Марта 2020
скачать документ

15 Марта 2023 Приказы Минобрнауки РД
Приказ № 01-01-323/23 от 15 марта 2023г.

Об аттестации педагогических работников

скачать документ
14 Марта 2023 Приказы Минобрнауки РД
Приказ № 05-02-2-320/23 от 14 марта 2023г.

О проведении республиканского конкурса на лучший видеоролик «Честный ЕГЭ - путь в будущее!»

скачать документ
14 Марта 2023 Приказы Минобрнауки РД
Приказ № 08-02-2-319/23 от 14 марта 2023г.

Об итогах проведения XXIV Республиканской олимпиады по школьному краеведению на тему: «Культура и традиции народов Дагестана в творчестве Расула Гамзатова», посвященной 100-летию со дня рождения Р. Гамзатова

скачать документ
Навигация

Опрос

Нужны ли общественные наблюдатели на ЕГЭ?
Да, они могут пресечь нарушения на экзамене
Нет, от них никакого толку, нарушения на экзамене они пресечь не могут
Нет, они могут помешать сосредоточиться на выполнении экзаменационной работы
Результаты
Киноуроки в школах России Портал государственных и муниципальных услуг Всероссийская олимпиада школьников Официальный интернет-портал правовой информации