Документы

Об итогах IV Республиканского  конкурса «Лучший проект года на иностранном языке»  

В целях развития интеллектуального творчества учащихся и привлечения их к исследовательской деятельности, выявления способных и одаренных учащихся, совершенствования работы по профессиональному самоопределению и ранней профессиональной ориентации учащихся24марта 2016г.на базе Дагестанского института развития образования (ДИРО) был проведен  IV Республиканский конкурс «Лучший проект года на иностранном языке» (далее – Конкурс).

Конкурс проводился  в 3 этапа: школьный, районный (городской), республиканский.

На республиканский этап было представлено 55  конкурсных работ победителей по каждой языковой номинации (английскому, немецкому, французскому языкам), в том числе 19 – из городов и 36– из районов. Не приняли участие в республиканском этапе Конкурса  участники из следующих районов: Агульского, Ахвахского, Ахтынского, Кулинского, Левашинского, Новолакского, Рутульского, Тляратинского, Цунтинского, Чародинского, Шамильского; городов: Буйнакск.

К защите допущено  34 проекта.

Представители городов и районов Республики Дагестан продемонстрировали  знания и умения в области иностранных языков.

В Конкурсе  были предложены  индивидуальные проекты на одну из предлагаемых тем на выбор:

Я и мой мир.

Жизнь без гаджетов сегодня.

ИГИЛ как угроза человечеству.

Россия на международной арене.

Международные конфликты.

Электронные книги: за и против.

Информационная война.

Война и мир сегодня.

Интернет-зависимость как угроза молодежи.

 Образование в Дагестане, России, за рубежом.

Участники подготовили проекты в рамках 10 тем, посвященных проблемам современной молодежи, истории и культуре России, проблемам войны и мира, терроризма и др. Наибольший интерес у участников вызвали темы «Интернет-зависимость как угроза молодежи» и «Жизнь без гаджетов сегодня».

Участники Конкурса представили красочные и содержательные презентации, свидетельствующие, с одной стороны, о наличии навыков говорения на английском языке, а с другой, - умения с научных позиций проводить исследование. Большинство проектов отличал глубокий анализ, содержательная презентация и добросовестный подход к оформлению. Однако в отношении некоторых участников отмечены серьезные  недочеты в устном представлении презентации: привязанность к тексту, множество фонетических и грамматических ошибок, низкий уровень владения иностранным языком дискредитировали образовательные организации, делегировавшие их на конкурс (Акушинский, Дахадаевский, Ногайский, Гунибский, Кайтагский районы).

Учащиеся Хасавюртовского многопрофильного лицея, НОУ «Гулливер», МБОУ «Гимназия №7», МБОУ «Гимназия №17» г. Махачкалы, МБОУ «СОШ №6» г. Каспийска, МБОУ «СОШ №12» г. Дербента и МКОУ «Тюбинская СОШ» Кумторкалинкого района продемонстрировали высокий уровень владения английским языком, свободно вступали в полемику с членами жюри, адекватно реагировали на все вопросы комиссии.

Учитывая вышеизложенное,

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить результаты жюри  Конкурса и признать победителями: 

Магомедова Мурада, ученика 11 класса «Хасавюртовского многопрофильного лицея» г. Хасавюрт (английский язык);

Магомедову Амину, ученицу 9 класса МБОУ «Каспийская гимназия», г. Каспийск (французский  язык);

Газиеву Асият, ученицу 11 класса НОУ «Гулливер» г.Махачкала (немецкий язык).

2. Признать призерами Конкурса:

Амирову Хапсат, ученицу 11 класса НОУ «Гулливер», г.Махачкала (английский язык, 2 место);

Абдулабекова Гасана, ученика 11 класса МБОУ «СОШ №12» г. Дербента (английский язык, 2 место);

Османову Амину и Будаг - Заде Аслана, учеников 11 класса МБОУ «Гимназия №7» г. Махачкалы (английский язык, 2 место);

Газимагомедову Лейлу, ученицу 10 класса МКОУ «Кизлярская гимназия №1» г.Кизляр (немецкий язык, 2 место);

Пирбудагову Шуайнат, ученицу 11 класса НОУ «Гулливер», г.Махачкала (французский язык, 2 место);

Магомедвалиеву Джамилю, ученицу 11  класса МБОУ «СОШ №6» г.Каспийска (английский язык, 3 место);

Мехдиеву Зумруд, ученицу 10 класса МКОУ «Тюбинская СОШ» Кумторкалинского района (английский язык, 3 место);

Османова Абдулхалика, ученика 11 класса МБОУ «Гимназия №17» г. Махачкала (английский язык, 3 место);

Магомедову  Патимат, ученицу 11 класса МКОУ «Ашильтинская СОШ» Унцукульского района (французский язык, 3 место);

Джамалову Айшат, ученицу 11 класса МБОУ «СОШ №1» г. Каспийск (немецкий язык, 3 место);

Киреева Игоря, ученика 9 класса МКОУ «СОШ №10» г. Избербаш (немецкий язык, 3 место).

3. Наградить дипломами установленного образца победителей и призеров конкурса.

4. Начальникам управлений образования Агульского, Ахвахского, Ахтынского, Кулинского, Левашинского, Новолакского, Рутульского, Тляратинского, Цунтинского, Чародинского, Шамильского районов, ,а также -  г.Буйнакска, не обеспечившим участие учащихся в Конкурсе, указать на неисполнение приказа Минобрнауки РД от 30 декабря  2014 г. № 4701.

5. Дагестанскому институту развития образования (ДИРО) рекомендуется:

5.1. Постоянно оказывать необходимую помощь  методическим центрам городов и районов республики при подготовке и проведении районных (городских) конкурсов «Лучший проект года на иностранном языке»;

5.2. Обратить внимание на повышение качества курсов повышения квалификации учителей иностранных языков;

5.3. Обобщать и распространять опыт лучших учителей иностранных языков.

6. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

И.о.министра                                                                                            Ш.Алиев

Исп.: Арсланбекова Л.Д.,

тел.: (8722) 67-84-71,

e-mail: arsleyla75@dagminobr.ru