Документы
Приказы Минобрнауки РД | Управление воспитательной работы и социальной защиты детей |
О проведении республиканских соревнований по настольному теннису памяти М.–С.М. Гусаева
ПРИКАЗЫВАЮ:
г.р. и моложе памяти М.–С.М. Гусаева (далее – соревнования) в два этапа:
I этап – региональный (зональный) - с 1 по 6 апреля 2017 г. (распределение по зонам прилагается);
II этап – региональный (финал) - с 5 по 7 июня 2017 г. в спортивном зале ДГАУ.
2. Утвердить Положение о соревнованиях (приложение № 1).
3. Назначить:
главным судьей соревнований Аванесова К.Г.- председателя Федерации настольного тенниса РД;
главным секретарем – Дакаева Б., тренера-преподавателя МБУ ДО ДЮСШ по настольному теннису г.Махачкалы.
4. Утвердить смету расходов на проведение соревнований (приложение №2).
5. Назначить лицом, ответственным за проведение соревнований, Калмыкову Л.П., заместителя начальника Управления дополнительного образования, социальной защиты и поддержки детей и молодежи Минобрнауки РД.
6. Финансирование проведения соревнований осуществить за счёт средств ГБОУ ДОД «Республиканская детско-юношеская спортивная школа» (директор Маркаров А.А.).
7. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя министра Магомедова Н.Г.
Министр Ш. Шахов
Опубликовано: | 23 Марта 2017 |
Обновлено: | 30 Марта 2017 |
15 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
Об аттестации педагогических работников
скачать документ15 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
О создании рабочей группы
скачать документ14 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
О проведении республиканского конкурса на лучший видеоролик «Честный ЕГЭ - путь в будущее!»
скачать документ14 Марта 2023 | Приказы Минобрнауки РД |
Об итогах проведения XXIV Республиканской олимпиады по школьному краеведению на тему: «Культура и традиции народов Дагестана в творчестве Расула Гамзатова», посвященной 100-летию со дня рождения Р. Гамзатова
скачать документОпрос
Как Вы относитесь к процедуре проведения ЕГЭ?Хорошо, результаты ЕГЭ стали более объективными |
Хорошо, но пристальное внимание со стороны мешает учащимся сосредоточиться на выполнении заданий |
Плохо, не удается воспользоваться шпаргалками |