В Дербенте обсудили организацию и проведение ЕГЭ-2018

 Во Дворце детского и юношеского творчества г. Дербента 18 января состоялось родительское собрание по вопросам организации и проведения единого государственного экзамена 2018 года, в котором приняли участие директора школ, классные руководители, выпускники и их родители.

Как отметил начальник Управления образования г.Дербента Вадим Кулиев, цель мероприятия – проинформировать учителей, родителей и самих школьников об изменениях в порядке проведения государственной итоговой аттестации и предостеречь от возможных ошибок.

Заместитель начальника Сона Гаджибекова проанализировала результаты государственной итоговой аттестации 2017 года и подробно остановилась на изменениях в ходе проведения государственной итоговой аттестации в 2018 году.

Особое внимание в период проведения единого государственного экзамена уделяется вопросам обеспечения безопасности и предотвращения возможных нарушений – об этом еще раз напомнили родителям и ученикам представители Управления образования. «Во всех пунктах проведения экзаменов установлены системы видеонаблюдения. В ходе экзамена ведется видеозапись, которая просматривается и анализируется в течение длительного времени. А это означает, что любое нарушение не останется незамеченным», - подчеркнула зам.начальника.

Участникам напомнили о недопустимости использования во время экзаменов средств мобильной связи, электронно-вычислительной техники, фото, аудио и видеоаппаратуры, справочных материалов и шпаргалок. «Нарушители наказываются в соответствии с действующим законодательством об административном правонарушении и, в итоге, остаются без аттестатов», - подчеркнул Вадим Кулиев.

В ходе родительского собрания прозвучали и другие полезные рекомендации – как организовать питание и режим дня выпускника, настроить ребенка на успех и т.д.

В заключение мероприятия Вадим Кулиев отметил: «Единый государственный экзамен предъявляет новые требования к результатам обучения, нацеливает образовательный процесс на достижение современных задач, обеспечивает равенство подходов в оценивании учащихся, сопоставимость результатов и многое другое. Корректное использование результатов ЕГЭ, при контроле качества образования на разных уровнях, является одним из основных источников информации для принятия управленческих решений в нашей сфере. На данном этапе, для нас важны не высокие результаты, для нас важна именно объективность».