Глава Дагестана и министр образования, науки и молодежной политики РД приняли участие в работе Ситуационно-информационного центра ЕГЭ
Глава Дагестана и министр образования, науки и молодежной политики РД приняли участие в работе Ситуационно-информационного центра ЕГЭ
Глава Республики Дагестан Рамазан Абдулатипов и министр образования, науки и молодежной политики Республики Дагестан Шахабас Шахов приняли участие в работе Ситуационно-информационного центра по вопросам (СИЦ) ЕГЭ–2014 Рособрнадзора. Во время работы СИЦ по вопросам ЕГЭ –2014 его посетители могут вести наблюдение за ходом ЕГЭ в режиме online по информации с видеостены, портала СМОТРИЕГЭ.РФ и проекта «Карта ЕГЭ»; видеть прямые включения из регионов; вести мониторинг Интернета во время экзамена. Сегодня, 11 июня, российские выпускники сдают единый госэкзамен по химии и обществознанию, которые являются наиболее популярными по выбору: обществознание сегодня сдают более 450 тысяч выпускников, химию – более 86 тысяч. Было отмечено, что химия наибольшей популярностью пользуется в Республике Дагестан и Республике Тыва. Опубликовано:11 Июня 2014 Обновлено:11 Июня 2014 |
Другие новости
17 Марта 2023 |
Министерство просвещения Российской Федерации и Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий заключили соглашение
читать далее17 Марта 2023 |
Студенты колледжей и техникумов 15 пилотных регионов страны примут участие в образовательной программе молодежного предпринимательства партии «Новые люди» «Я в деле»
читать далее17 Марта 2023 |
Учащиеся колледжей и школ республики просмотрели документальный фильм «Что мы защищаем?»
читать далее16 Марта 2023 |
Представители фонда «Талант и успех» посетили Центр развития талантов «Альтаир»
читать далееОпрос
Существует ли у Вас возможность принимать участие в обсуждении вопросов, касающихся внесения изменений в образовательную программу, реализуемую школой, в связи с наличием у Вашего ребенка ограниченных возможностей здоровья?Да, школа активно привлекает к обсуждению изменении, вносимых в образовательную программу |
Нет |
Затрудняюсь ответить, так как не считаю себя достаточно компетентным в данных вопросах |