Обычная версия сайта Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A
123

Министерство образования и науки
республики Дагестан

Версия для слабовидящих
  • OK
  • Telegram
  • ВКонтакте
  • Rutube
ГЛАВНАЯ МИНИСТЕРСТВО ДОКУМЕНТЫ ПРЕСС-ЦЕНТР ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ОТКРЫТОЕ МИНИСТЕРСТВО
Пресс-центр / Новости / 

Конкурс на замещение должности директора Дагестанского научно-исследовательского института педагогики им. А.А. Тахо-Годи провело Минобрнауки Дагестана

Конкурс на замещение должности директора Дагестанского научно-исследовательского института педагогики им. А.А. Тахо-Годи провело Минобрнауки Дагестана

Конкурс на замещение должности директора Дагестанского научно-исследовательского института педагогики им. А.А. Тахо-Годи проведен Министерством образования и науки Республики Дагестан.

 
Кандидат на должность директора, Альбина Арухова,  в рамках конкурса рассказала о своем видении дальнейшего развития Института и о том, чего удалось достичь за время ее руководства. 
 
Она напомнила, что в школах Дагестана изучают 13 родных языков.
 
«Трудно найти такой субъект, перед которым так остро стоит задача сохранить языки и литературу, развивать их и обеспечивать необходимой методической базой. Эту задачу выполняет Институт педагогики им. Тахо-Годи», - сказала Альбина Арухова.
 
Она сообщила, что Институт разработал свою программу развития до 2025 года. Проект программы рассмотрели в Министерстве образования и науки Дагестана и в Институте языка, литературы и искусства ДНЦ РАН.
 
«Мы получили от экспертов дельные предложения и замечания по проекту, внесли корректировки. Основная цель программы – это совершенствовать содержание образования и методов обучения в соответствии с требованиями стандартов», - подчеркнула Альбина Арухова.
 
В Институте сейчас работает 27 научных сотрудников, из них 5 докторов и 15 кандидатов. Есть 7 человек без ученой степени - квалификационные требования позволяют им при 10-летнем стаже работы занимать должность старшего научного сотрудника.
 
Институтом издано 10 рукописей научно-методических работ и методических пособий, создано 12 примерных образовательных программ по 6 родным языкам и литературам для основной школы (5-9 классы) для включения в федеральный реестр, подготовлены задания по родным языкам, литературам и истории для региональных и муниципальных олимпиад, к началу нового учебного года подготовлены методические рекомендации по изучению обязательных предметных областей, издано 19 учебных пособий по родным языкам и литературам для начальной и основной школы, осуществлено второе переиздание 24-х учебных пособий по 6 родным языкам для начальной школы, издано 12 учебников для 5 класса по 6 языкам, доработан проект концепции преподавания родных языков, издано 15 наименований учебно-методической литературы, издано 158 статей по проблемам обучения и воспитания и проведено 5 научных конференций и семинаров.
 
Одной из приоритетных задач Института Альбина Арухова назвала совершенствование эффективности научно-исследовательской работы по повышению качества образования. 
 
«Необходимо, чтобы научные работы, которые мы разрабатываем, были актуальны, практически применимы и обладали научной новизной», - пояснила она.
 
Еще одно приоритетное направление - своевременное издание и доведение до школ разрабатываемых в институте программ и учебно-методических работ. До 2014 года в Институте было свое издательство, и вся продукция, которую производили научные сотрудники, сразу же выпускалась. Но в 2014 году Институт не вошел в федеральный перечень издательств, которым разрешено публиковать и выпускать работы.
 
 «Сейчас мы активизировали работу сайта, поэтому каждый сотрудник, чья работа уже одобрена, обязан разместить ее в Интернете на портале Института педагогики им. Тахо-Годи», - сказала Альбина Арухова.
Она подчеркнула необходимость активизации процесса духовно-нравственного воспитания молодежи на основе культуры и традиций народов Дагестана, совместной работы с учеными в научных учреждениях и в вузах, с опытными педагогами для создания программ учебно-методической литературы  и обеспечения преемственности всех уровней общего образования. 
 
По итогам мероприятия состоялся открытый диалог, где члены конкурсной комиссии задавали вопросы, делились своим мнением и вносили предложения и проведи открытое голосование. О результат конкурса кандидаты будут уведомлены в течение 7 рабочих дней.


Опубликовано:21 Апреля 2022
Обновлено:21 Апреля 2022

Другие новости

17 Марта 2023
Минпросвещения России и МЧС России будут обучать школьников навыкам реагирования в чрезвычайных ситуациях

Министерство просвещения Российской Федерации и Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий заключили соглашение 

читать далее
17 Марта 2023
Студенты колледжей и техникумов станут участниками программы молодежного предпринимательства «Я в деле»

Студенты колледжей и техникумов 15 пилотных регионов страны примут участие в образовательной программе молодежного предпринимательства партии «Новые люди» «Я в деле»

читать далее
17 Марта 2023
Учащиеся образовательных организаций Дагестана присоединились к просмотру документального фильма

Учащиеся колледжей и школ республики просмотрели документальный фильм «Что мы защищаем?»

читать далее
16 Марта 2023
В Дагестан с рабочим визитом прибыли представители фонда «Талант и успех»

Представители фонда «Талант и успех» посетили Центр развития талантов «Альтаир»

читать далее
Навигация

Опрос

Наличие условий для организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
неудовлетворительно, не устраивает (условия полностью отсутствуют)
плохо, не соответствует минимальным требованиям (имеющиеся условия частично удовлетворяют потребностям обучающихся, в частности, предоставлено недостаточное количество мест для обучающихся, неудобное время проведения занятий)
удовлетворительно, но со значительными недостатками (организованных рабочих мест для обучения и их оснащение удовлетворительны, неудобно время проведения занятий и отсутствуют сопутствующие услуги)
в целом хорошо, за исключением незначительных недостатков условия соответствуют потребностям, отсутствуют сопутствующие услуги (специально оснащенный туалет, специальные места подхода/подъезда)
отлично, полностью удовлетворен(а)
Результаты
Киноуроки в школах России Портал государственных и муниципальных услуг Всероссийская олимпиада школьников Официальный интернет-портал правовой информации