Обычная версия сайта Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A
123

Министерство образования и науки
республики Дагестан

Версия для слабовидящих
  • OK
  • Telegram
  • ВКонтакте
  • Rutube
ГЛАВНАЯ МИНИСТЕРСТВО ДОКУМЕНТЫ ПРЕСС-ЦЕНТР ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ОТКРЫТОЕ МИНИСТЕРСТВО
Пресс-центр / Новости / 

Развитие системы СПО в Дагестане обсудили на Августовском совещании в ЦОПП

Развитие системы СПО в Дагестане обсудили на Августовском совещании в ЦОПП

В Центре опережающей профессиональной подготовки прошло Августовское совещание работников образования Республики Дагестан.

В мероприятии приняли участие начальник отдела развития профессионального образования и науки Министерства образования и науки РД Дина Кунтуганова, специалист по связям с СПО ДИРО Айшат Салихова, руководитель ГБУ РЦЗМ «Успех» Тамерлан Алиев, и. о. директора Центра оценки качества образования Эльмира Меджидова и другие.

На совещании были озвучены наиболее значимые задачи и проблемы развития системы СПО республики. Совещание вела председатель регионального отделения Союза директоров ССУЗ РФ Мафият Рахманова. 

О ходе реализации Федерального проекта «Молодые профессионалы» в Дагестане рассказала руководитель ЦОПП РД Инна Ходосова. В своем выступлении она отметила основные направления развития СПО в Республике Дагестан. 

«Подготовка кадров для развивающейся экономики республики в соответствии с актуальными и перспективными требованиями к квалификации работников, развитием технологий требует непрерывного обновления содержания и технологий профессионального образования и обучения», - отметила руководитель ЦОПП РД.

Также она подчеркнула, что повышение квалификации педагогических работников должно быть обеспечено всеми необходимыми условиями и проводиться на современном оборудовании. С этой целью в ЦОПП РД разработаны программы для педагогического сообщества, такие как: «Цифровая грамотность педагога», «Применение активных и интерактивных технологий в образовании», «Проектирование и создание электронных образовательных курсов в системе MOODLE» и другие.

На совещании было просмотрено видеообращение Министра просвещения РФ Сергея Кравцова к педагогам и работникам образования. Он поблагодарил педагогов за успешную работу в период ограничений, связанных с эпидемиологической ситуацией, рассказал о полученном опыте использования дистанционных технологий обучения, особо подчеркнув, что полного перехода на онлайн обучение не будет. 

«Никакие дистанционные технологии на заменят традиционного обучения. Все наши наработки в этой части – это дополнение, помощь в организации уроков. Мы проведем отбор проверенного контента, который полностью соответствует стандартам образования, и который наряду с традиционными учебниками можно использовать в работе», - подчеркнул министр. 

Специалист по связям с СПО ДИРО Айшат Салихова выступила с докладом «Реинжиниринг системы воспитания в учреждениях СПО». Она рассказала об изменениях в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся, о целях программы воспитания и плане мероприятий по реализации программы. 

Об обновлении содержания профессионального образования и обучения в соответствии с актуальными и перспективными требованиями к квалификации работников и развитием технологий рассказала Шамсият Мусаева, председатель РУМО по направлению «Информатика и вычислительная техника». 

«В связи с масштабными изменениями в системе СПО стала актуальна разработка комплекса мер, направленных на формирование мотивационно-психологической готовности к изменениям в системе СПО и ПО как у непосредственных исполнителей, так и у массового населения, а также сохранение и наращивание внутренних человеческих ресурсов наличие которых является главным условием для возможности самого процесса развития», - отметила председатель РУМО.

Об использовании чемпионатов Word Skills, конкурсов и олимпиад как механизма обеспечения глобальной конкуренции навыков выпускников профессиональных образовательных организаций рассказал руководитель ГБУ РЦЗМ «Успех» Тамерлан Алиев. 

«Для привлечения будущих абитуриентов необходимы разработка и внедрение новейших технологий в сфере профессиональной навигации обучающихся общеобразовательных организаций на рабочие профессии и популяризации среднего профессионального образования», - подчеркнул он.

Эльмира Меджидова выступила с докладом «Новые шаги к повышению качества образования и вовлечение СПО в этот процесс». Она рассказала об особенностях проведения ВПР в СПО-2021, о системе электронного портфолио (САПР) и предусмотренных механизмах защиты от подлога документов. 

В рамках совещания председатель Союза директоров РД Мафият Рахманова и руководитель ЦОПП РД Инна Ходосова провели экскурсию по мастерским и Центру опережающей профессиональной подготовки, рассказали о возможностях и реализуемых программах.


Опубликовано:23 Августа 2021
Обновлено:23 Августа 2021

Другие новости

17 Марта 2023
Минпросвещения России и МЧС России будут обучать школьников навыкам реагирования в чрезвычайных ситуациях

Министерство просвещения Российской Федерации и Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий заключили соглашение 

читать далее
17 Марта 2023
Студенты колледжей и техникумов станут участниками программы молодежного предпринимательства «Я в деле»

Студенты колледжей и техникумов 15 пилотных регионов страны примут участие в образовательной программе молодежного предпринимательства партии «Новые люди» «Я в деле»

читать далее
17 Марта 2023
Учащиеся образовательных организаций Дагестана присоединились к просмотру документального фильма

Учащиеся колледжей и школ республики просмотрели документальный фильм «Что мы защищаем?»

читать далее
16 Марта 2023
В Дагестан с рабочим визитом прибыли представители фонда «Талант и успех»

Представители фонда «Талант и успех» посетили Центр развития талантов «Альтаир»

читать далее
Навигация

Опрос

Наличие условий для организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
неудовлетворительно, не устраивает (условия полностью отсутствуют)
плохо, не соответствует минимальным требованиям (имеющиеся условия частично удовлетворяют потребностям обучающихся, в частности, предоставлено недостаточное количество мест для обучающихся, неудобное время проведения занятий)
удовлетворительно, но со значительными недостатками (организованных рабочих мест для обучения и их оснащение удовлетворительны, неудобно время проведения занятий и отсутствуют сопутствующие услуги)
в целом хорошо, за исключением незначительных недостатков условия соответствуют потребностям, отсутствуют сопутствующие услуги (специально оснащенный туалет, специальные места подхода/подъезда)
отлично, полностью удовлетворен(а)
Результаты
Киноуроки в школах России Портал государственных и муниципальных услуг Всероссийская олимпиада школьников Официальный интернет-портал правовой информации