Республиканская научно- практическая конференция «Родной язык в общеобразовательных учреждениях РД: состояние преподавания, проблемы и перспективы»

В Буйнакском районе на базе Чиркейского многопрофильного лицея 20 декабря 2012г. состоялась Республиканская научно-практическая конференция «Родной язык в общеобразовательных учреждениях РД: состояние преподавания, проблемы и перспективы».

В конференции приняли участие учёные-филологи, заведующие методическими кабинетами, руководители образовательных учреждений, учителя родного языка и литературы сельских и городских школ. Среди гостей конференции были Камалов Али Ахмедович – председатель региональной  общественной организации Республики  Дагестан «Союз журналистов Дагестана» и Гусейнова Качар Абачараевна – главный редактор республиканской газеты «Илчи».

Основными целями конференции были: обсуждение вопросов  этнокультурного образования, обучения родному языку, учета регионального содержания образования в условиях внедрения ФГОС второго поколения и создания условий для повышения качества преподавания родных языков в образовательных учреждениях республики.

Лучшие учителя образовательных учреждений Буйнакского района - победители республиканского конкурса «Лучший учитель родного языка» и конкурса лучших учителей России  по аварскому, даргинскому и кумыкскому языкам провели мастер-классы.

Школьники в национальных костюмах показали представление по теме «Традиции и обычаи народов Дагестана». Были организованы три майдана: аварский, кумыкский и даргинский.

Открыла и вела пленарное заседание конференции, на котором обсуждались актуальные проблемы, связанные с сохранением и развитием родных языков и литератур, совершенствованием методов преподавания, повышением уровня знаний учащихся, а также с  развитием учительского потенциала для успешного внедрения стандартов второго поколения,  Мусалаева Нателла Зайналовна - первый заместитель министра образования и науки Республики Дагестан.

Состоялось также обсуждение проблем:

- перспектив развития родных языков, языкового планирования и законодательства;

- государственной политики поддержки, сохранения и развития родных языков и литератур;

- сравнительно-исторического и сопоставительного изучения языков и литератур;

- языковой и литературной идентичности в современном поликультурном пространстве: опыта различных республик и стран;

- проблем подготовки и повышения квалификации учителей родного языка и литературы;

- опыта преподавания родных языков и литератур в образовательных учреждениях различного уровня;

- внедрения инновационных технологий в систему преподавания родных языков;

- языковой картины мира и проблем межкультурной коммуникации.

По итогам конференции издан сборник докладов и статей, который получил  каждый участник конференции.