Республиканский семинар руководителей учреждений дополнительного образования Республики Дагестан
Республиканский семинар руководителей учреждений дополнительного образования Республики Дагестан
8 ноября в Буйнакском районе, на базе Халимбекаульской СОШ Министерством образования и науки Республики Дагестан проведен республиканский семинар-совещание на тему: «Теория и практика работы по реализации программы «Одарённые дети» в дополнительном образовании» с методистами управлений образования, курирующими дополнительное образование, директорами учреждений ДО, педагогами ДО и тренерами–преподавателями детско-юношеских школ. В семинаре принимали участие более 250 участников из всех городов и районов республики.
Семинар-совещание проводился в целях усиления воспитательных функций учреждений дополнительного образования, выявления и распространения лучшего педагогического опыта, обновления содержания и форм работы учреждений дополнительного образования, создания образовательной среды для развития и выявления одаренности детей в системе дополнительного образования на основе современных образовательных технологий.
Для участников семинара были организованы мастер-классы и выставки научно-технического творчества по робототехнике, изобразительному искусству, тастароплетению, вязанию крючком, декорированию предметов «Декупаж мебели», бисероплетению, лепке, а также химическая лаборатория «Химический фейерверк». Учащиеся школы продемонстрировали свои таланты в танцах, исполнении песен и игре на национальных музыкальных инструментах.
В работе семинара приняли участие: Глава администрации муниципального образования «Буйнакский район» Абдурахман Салаутдинов, заместитель начальника Управления дополнительного образования, социальной защиты и поддержки детей и молодежи Минобрнауки РД Лариса Калмыкова, начальник УО Буйнакского района Зайнудин Залимханов и другие.
C приветственными словами к участникам и гостям семинара обратились Абдурахман Салаутдинов и начальник Управления образования Буйнакского района Зайнудин Залимханов, которые пожелали всем творческих успехов и плодотворной работы.
С докладом об опыте работы по реализации программы «Одарённые дети» в Буйнакском районном центре развития одаренности выступила Аида Залимханова, директор центра.
Лариса Калмыкова ознакомила присутствующих с информацией о состоянии и развитии дополнительного образования в Республике Дагестан, отметив, что система дополнительного образования нуждается в обновлении и внедрении программ нового поколения. Этого требует и Концепция развития дополнительного образования детей Республики Дагестан на 2016-2019 годы. «Для проведения мониторинга нам необходимы факты, цифры, результаты. На школьном портале плохо ведутся сайты учреждений ДО. Если даже проводится работа, то информация об этом не размещается в социальных сетях», - указала на недостатки Калмыкова Л.П., проведя анализ работы учреждений дополнительного образования, представленных управлениями образования, и отметив формализм, допускаемый многими в работе. Завершился семинар-совещание подведением итогов и вручением почетных грамот и дипломов победителям республиканского этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям». По результатам семинара-совещания принята резолюция.
Опубликовано:9 Ноября 2016 Обновлено:10 Ноября 2016 |
Другие новости
17 Марта 2023 |
Министерство просвещения Российской Федерации и Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий заключили соглашение
читать далее17 Марта 2023 |
Студенты колледжей и техникумов 15 пилотных регионов страны примут участие в образовательной программе молодежного предпринимательства партии «Новые люди» «Я в деле»
читать далее17 Марта 2023 |
Учащиеся колледжей и школ республики просмотрели документальный фильм «Что мы защищаем?»
читать далее16 Марта 2023 |
Представители фонда «Талант и успех» посетили Центр развития талантов «Альтаир»
читать далееОпрос
С какими нарушениями Вам пришлось столкнуться на ЕГЭ?В аудитории была возможность пользоваться мобильными телефонами |
В аудитории была возможность пользоваться шпаргалками |
Участники выходили в коридор и пользовались мобильными телефонами |
Участникам приносили решенные задания |
Экзамен проходил без каких-либо существенных нарушений |