Республиканское семинар-совещание «Пути повышения качества работы в малокомплектной начальной школе»

20 апреля 2011 года на базе ТУО прошел республиканский семинар-совещание «Пути повышения качества работы в малокомплектной начальной школе».

В работе совещания приняли участие первый заместитель министра образования и науки РД Н.З.Мусалаева, специалисты МОН РД и ДИПКПК, преподаватели факультета начального обучения ДГПУ, начальники и заведующие методцентрами муниципальных управлений образованием, заведующие малокомплектными начальными школами. На семинар приехали делегации из 31 района, по неизвестным причинам отсутствовали представители Агульского, Буйнакского, Гергебильского, Докузпаринского, Карабудахкентского, Каякентского, Левашинского, Ногайского, Сергокалинского, Тарумовского, Тляратинского и Цунтинского районов.

В ходе совещания были обсуждены вопросы, касающиеся состояния и мер по улучшению качества работы в малокомплектной школе. Не случайно ТУО было выбрано в качестве места проведения совещания. На территории ТУО расположено 34 начальных малокомплектных школ. До начала пленарного заседания участники совещания посетили открытые уроки в 12 малокомплектных школах ТУО, имели возможность ознакомиться на местах с работой учителей малокомплектных начальных школ.

«Наличие в республике большого количества начальных школ и необходимость повсеместного внедрения новых образовательных стандартов начального общего образования, низкий уровень знаний основной массы учащихся малокомплектных школ, недостаточная подготовленность учителей к работе по новым стандартам послужили причиной проведения семинара»-сказала Н.З.Мусалаева, открывая семинар-совещание.

С основным докладом «Об организации учебно-воспитательной работы в малокомплектных начальных школах Территориального управления образованием» выступил начальник ТУО Гимбатов С.М.

«Большое количество малокомплектных начальных школ и удаленность их от ТУО привели нас к идее создания зональных организационно-методических объединений, где опорная средняя школа и ее педагогический коллектив полностью отвечают за состояние учебно-воспитательного процесса малокомплектной начальной школы своей зоны. Основной задачей этих центров является совершенствование учебно-воспитательного процесса в малокомплектных начальных школах, развитие творческой инициативы учителей, изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта. Всего в ТУО функционирует 20 таких центров, где проводятся интересные формы работы: зональные соревнования, методобъединения, совместные внеклассные мероприятия и педсоветы, выездные заседания методобъединений с показом открытых уроков, олимпиады, спартакиады и другие мероприятия»-отметил в своем докладе С.М.Гимбатов.

Основным содержанием доклада завкафедрой управления ДИПКПК Аскералиева А.А. были вопросы подготовки к введению ФГОС второго поколения и задачи руководителей ОУ и методических служб в их реализации.    Вопросам повышения качества знаний учащихся в малокомплектных школах, формированию творчески активной личности, о профессионально-педагогической компетенции учителя в условиях перехода на новые ФГОС было уделено основное внимание в докладе завкафедрой педагогики начального обучения ДГПУ М.А.Арипова.

 В выступлениях учителей ТУО было отмечено, что имеет место позитивная динамика в работе учителей начальных классов по освоению нового содержания начального образования, рост профессионального мастерства педагогов в области современных педагогических технологий. По итогам совещания были приняты рекомендации, которые нацеливают учителей начальных школ на реализацию обновления содержания начального образования через внедрение приоритетных учебно-методических комплектов, совершенствование профессиональной компетенции через самообразование и систему повышения квалификации, активизацию работы с одаренными детьми.

Дагестанскому институту повышения квалификации педагогических кадров рекомендовано издать брошюру материалов семинара-совещания.