Республиканское семинар-совещание «Создание условий для повышения кач-ва преподавания родных языков»

Открыла совещание Мусалаева Н.З. – первый заместитель министра, отметившая актуальность проведенного совещания, важность и значимость поставленных задач и призвала его участников к активной работе совещания.

Глава МР «Кизилюртовский район» Гаджиев М.М. подчеркнул, что администрацией района уделяется серьезное внимание развитию системы образования района, в том числе обучению родным языкам. В образовательных учреждениях помогают и поддерживают инициативу руководителей школы, педагогов по повышению престижа родных языков, совершенствованию методики их преподавания. Эту же мысль продолжил начальник управления образованием Татарханов Б.А.

С основным докладом «О состоянии и мерах по улучшению качества преподавания родных языков в РД» выступила Минатулаева М.М-Т., зав. кафедрой родных языков и литератур ДИПКПК, к.ф.н., которая отметила, что родной язык и литература, будучи самостоятельными учебными дисциплинами в учебных планах образовательных учреждений РД, играют огромную роль в обучении и воспитании, формировании духовно богатой и гармонично развитой личности с высокой нравственностью, активного члена гражданского общества - носителя и творческого продолжателя культурно-духовных ценностей народа.

В настоящее время в республике работает около 4 тыс. учителей родных языков и литератур, 900 из которых являются учителями городских школ. Свыше 300 учителей родных языков имеют высшую квалификационную категорию. Среди них есть учителя, которые проявляют большую инициативу, творчество в своей работе и добиваются хороших результатов в учебно-воспитательной работе.

Педагогические колледжи ежегодно выпускают свыше 900 специалистов для работы в начальных классах, в том числе и с преподаванием на родном языке, а также около 100 преподавателей родных языков и литератур. Ежегодно около 400 учителей родных языков повышают квалификацию в ДИПКПК.

В целях реализации национально-регионального компонента, исполнения законодательства РФ в области образования в части создания условий и организации преподавания родных языков Министерством образования и науки РД предпринят ряд мер.

Разработаны и изданы учебники родных языков и литератур на 11 языках народов Дагестана для сельских школ, на 6 языках для городских школ.

Определенное влияние на повышение престижа родных языков оказывают олимпиады по родным языкам и литературам. Созданию условий для профессионального роста педагогических кадров и дальнейшему совершенствованию практики, выявлению, поощрению творчески работающих работников образования и пропаганде, распространению позитивного педагогического опыта способствует конкурс «Лучший учитель родного языка».

Однако преподавание родных языков и литератур в общеобразовательных учебных заведениях Республики, за исключением некоторых, находится не на должном уровне, низко качество знаний и навыков учащихся по родным языкам и литературам.

В изучении и преподавании родных языков продолжает существовать ряд нерешенных вопросов, особенно в городских школах. Во многих из них изучение родных языков заканчивается стихийно к 8-9 классам, а в некоторых – в начальных классах, занятия проводятся вне расписания, в аттестаты не выставляются оценки, не выделяются помещения под кабинеты, учителя с трудом проходят курсы повышения квалификации.

Состояние преподавания, уровень знаний учащихся по родным языкам и литературам не соответствуют требованиям госстандартов.

Ситуация усугубляется нехваткой специалистов по многим языкам, особенно, в городских школах.

Недостаточен внутришкольный и инспекторский контроль за состоянием обучения учащихся по родным языкам и литературам.

Проблемы изучения и совершенствования преподавания родных языков, сохранения самобытности народов Дагестана выдвигается в ряд приоритетных программ развития многонациональной культуры РД.

Зав. методическим кабинетом Каякентского района Горновская О.И. в своём сообщении на тему «Инновационные подходы в работе с одаренными детьми на уроках родного языка» отметила, что Каякентский район – многонациональный, поэтому в школах изучаются кумыкский, даргинский, табасаранский, агульский языки.

В целях повышения качества и эффективности преподавания родного языка в общеобразовательных учреждениях учителя Каякентского района систематически занимаются совершенствованием преподавания родного языка, ищут возможность внедрения в образовательный процесс новых форм и методов преподавания, активно сотрудничают с кабинетом родных языков ДИПКПК, внедряют информационные технологии обучения.

В этом большую помощь школам оказала Президентская программа, по которой в школы поступают компьютеры, кабинеты, интерактивные доски. Всё это улучшает материально-техническую базу школ и улучшает условия педагогов по созданию инновационной среды в коллективе.

Гусейнова Н.И., методист по родным языкам отдела образования г.Кизилюрта, отметила, что приоритетным направлением работы отдела образования в настоящее время является совершенствование научно-методического уровня преподавания и повышения качества знаний учащихся по родным языкам.

Победитель республиканского конкурса «Лучший учитель родного языка» Муртузалиев Ф.М., учитель табасаранского языка Дагнинской СОШ Табасаранского района, считает, что учитель является, прежде всего, основным участником образовательного процесса и от уровня его образования, условий, в которых проходит учебный процесс, зависит качество преподавания родных языков. Он также отметил, что ситуация с подготовкой учительских кадров и с молодыми специалистами ухудшается с каждым годом. Практически во всех городах республики открыты филиалы государственных и коммерческих вузов, уровень подготовки выпускников этих вузов намного ниже, чем в соответствующих головных вузах, где имеется хорошая научная база и высококвалифицированный преподавательский состав.

Участники семинара-совещания отметили высокий уровень его организации и проведения, профессиональное мастерство, знания, умения и опыт учителей Зубутли-Миатлинской СОШ (дир. Кадиева П.А.), Султанянгиюртовской СОШ (дир. Телекаев З.Р.), Чонтаульской СОШ № 2 (дир. Гаджиев Х.Г.), Новочиркейской СОШ № 1 (дир. Гаджиева У.И.), Кульзебской СОШ (дир. Муртазалиев Г.-М.М.), Центра развития ребенка «Тюльпан» с.Зубутли-Миатли (дир. Алихмаева М.И.), на базе которых были проведены уроки и внеклассные мероприятия, каждый из которых был интересен по критерию новизны, актуальности выбранных тем, отметили работу учителей, работающих в режиме поиска и инноваций, взаимопонимания и творчества.

В заключение семинара-совещания были приняты рекомендации республиканского семинара-совещания «Создание условий для повышения качества преподавания родных языков в РД».