Шахабас Шахов: «Многие задачи, которые министерство ставило перед собой, решены достаточно успешно»
Шахабас Шахов: «Многие задачи, которые министерство ставило перед собой, решены достаточно успешно»
Министр образования и науки республики Шахабас Шахов в рамках проекта «Открытая власть» сегодня, 7 июля, на площадке РИА «Дагестан» встретился с журналистами республиканских средств массовой информации. Глава Минобрнауки РД, начиная пресс-конференцию, сказал о том, что этот год для всех, не только для образовательных организаций, был достаточно сложным. «Это связано со многими переменами, которые происходят в жизни, с реформами образования и многим другим. Многое из того, что мы раньше делали, приходится пересматривать, многое меняется. Некоторые наши коллеги успевают за этими изменениями, некоторым сложно адаптироваться к новым условиям. Но хочу сказать, что те задачи, которые образовательные организации ставили перед собой, в том числе и министерство, в целом решены достаточно успешно. Прежде всего, нам удалось объединить усилия наших образовательных организаций, независимо от их уровня и статуса, в решении одной, очень важной для нас всех задачи – повышения уровня и качества знаний детей», – сказал министр. Он отметил, что все проблемы сразу решить не удается. «Но главные задачи те, которые ставит перед нами Глава республики, и приоритеты, которые определены приоритетными проектами развития Дагестана. И для их решения в этом году мы немало сделали. Одним из главных направлений является разработка программы развития образования республики до 2020 года. Это оказалось достаточно непростой задачей, поскольку в новом законе об образовании очень много изменений и новшеств. С учетом новых задач, которые ставит закон, создана рабочая группа, которая разрабатывает программу. В составе рабочей группы и специалисты из Москвы. Руководит ею член-корреспондент Российской академии образования, руководитель проекта по разработке Федеральных государственных стандартов общего образования Александр Кондаков. Здесь было много сложностей, которые в целом нам удалось решить. В программе удалось предусмотреть решение главных проблем, с которыми мы сталкиваемся ежедневно. И я надеюсь, что мы начнем ее реализовывать уже с нового учебного года», – заявил Шахов. Он также сообщил, что в этом году республика участвует в реализации федеральных целевых программ. Это программа по развитию спорта на селе (80 млн предусмотрено на строительство спортивных площадок во всех муниципальных образованиях) и программа «Доступная среда» (на создание инклюзивной среды в образовательных организациях предусмотрено 200 млн рублей). Одной из главных задач ведомства Шахов назвал проведение объективного и честного единого государственного экзамена. «Все мы помним ажиотаж в прошлом году вокруг ЕГЭ. За один год нам удалось многое сделать, остановить беспредел, который царил в этой сфере. В этом году нами были учтены все моменты, разработан конкретный план проведения экзамена с участием прокуратуры, полиции, Ростелекома, Спецсвязи. Из 12 экзаменов, которые сдавали наши выпускники, результаты хуже прошлогодних по трем предметам: географии, обществознанию и информатике. По всем остальным – средний балл выше», – сообщил министр. Рассказал глава Минобрнауки РД и о модернизации, которая проведена в республиканских колледжах. «Мы перестроили все техникумы и ПТУ, объединили их. Образовались достаточно солидные колледжи, которые проводят обучение по 50 востребованным в республике специальностям», – рассказал Шахов. Коснулся он и вопросов оптимизации расходов, отметив, что это очень важная задача. «Мы все понимаем, что ситуация в целом по стране непростая. Хочу привести пример организаций, подведомственных Минобрнауки республики. Методика финансирования образовательных организаций примерно одинаковая, но когда мы проанализировали ситуацию в наших подведомственных организациях (их около 200), то увидели, что совершенно спокойно можно оптимизировать многие направления деятельности и за счет этого даже повысить эффективность работы. У нас было 18 ПТУ и 14 техникумов. Мы объединили их, и из 32 организаций у нас осталось 23 колледжа. В них числилось огромное количество детей – 2 тысячи 541 человек, – которые якобы учились, получали стипендию, и их якобы обучали 309 педагогов. Мы провели анализ, исправили эту ситуацию и в результате сэкономили 90 млн рублей. Этих средств нам хватило для доведения заработной платы работников до средней по экономике региона, в соответствии с «майскими» указами Президента РФ и решения других проблем. Мы провели подобный анализ по всем образовательным организациям республики в разрезе городов и районов. Из наших расчетов следует, что во всех МО есть резерв для оптимизации. Если правильно организовать работу и провести оптимизацию в этих учреждениях, то можно намного уменьшить проблемы, которые сегодня у них возникают. Поэтому у меня есть обращение к коллегам – нужно найти резервы внутри организации, максимально мобилизовать все ресурсы для решения накопившихся проблем и более эффективно расходовать средства», – отметил министр. Затем он ответил на вопросы журналистов. Они касались итогов ЕГЭ в республике, детских садов и многих других проблем в системе образования республики. Источник: РИА "Дагестан" 7 июля 2015 г. Опубликовано:8 Июля 2015 Обновлено:8 Июля 2015 |
Другие новости
17 Марта 2023 |
Министерство просвещения Российской Федерации и Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий заключили соглашение
читать далее17 Марта 2023 |
Студенты колледжей и техникумов 15 пилотных регионов страны примут участие в образовательной программе молодежного предпринимательства партии «Новые люди» «Я в деле»
читать далее17 Марта 2023 |
Учащиеся колледжей и школ республики просмотрели документальный фильм «Что мы защищаем?»
читать далее16 Марта 2023 |
Представители фонда «Талант и успех» посетили Центр развития талантов «Альтаир»
читать далееОпрос
Как Вы относитесь к процедуре проведения ЕГЭ?Хорошо, результаты ЕГЭ стали более объективными |
Хорошо, но пристальное внимание со стороны мешает учащимся сосредоточиться на выполнении заданий |
Плохо, не удается воспользоваться шпаргалками |