Обычная версия сайта Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A
123

Министерство образования и науки
республики Дагестан

Версия для слабовидящих
  • OK
  • Telegram
  • ВКонтакте
  • Rutube
ГЛАВНАЯ МИНИСТЕРСТВО ДОКУМЕНТЫ ПРЕСС-ЦЕНТР ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ОТКРЫТОЕ МИНИСТЕРСТВО
Пресс-центр / Новости / 

Собеседования с кандидатами на должности руководителей муниципальных органов управления в сфере образования прошли в Минобрнауки РД

Собеседования с кандидатами на должности руководителей муниципальных органов управления в сфере образования прошли в Минобрнауки РД

Индивидуальные собеседования с кандидатами на должности руководителей муниципальных органов управления в сфере образования прошли 18 января под председательством врио министра образования и науки РД Яхья Бучаева. Оценивали кандидатов специалисты Минобрнауки РД, представители общественных организаций и руководитель отдела региональной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения РФ Анастасия Дохолян. 

«В вопросы образования нужно погружаться с головой. Необходим содержательный подход к концепциям развития образования в ваших муниципалитетах, а не формальное заполнение шаблонов. Будьте в курсе обо всех проблемах в школах, прикладывайте все усилия, чтобы решить или предупредить их, а мы поддержим. Очень важно мыслить стратегически и уже сейчас работать над недопущением дефицита кадров в горных районах, например»,- обратился Яхья Бучаев к кандидатам.

С докладами о состоянии образования в своих муниципалитетах выступили и.о. заместителя главы администрации  Цумадинского района Халилула Магомедов, и.о. начальника Управления образования Избербаша Зульфия Магомедова и врио начальника Управления образования Докузпаринского района Пирахмед Рамазанов. 

Члены комиссии уточнили у кандидатов методики обеспечения объективности оценивания в школах, организации антитеррористической защищенности объектов и привлечении молодых специалистов. 

«Руководителям образовательных организаций необходимо усилить контроль над соблюдением требований на всех этапах подготовки и проведения экзаменов.  При этом важна системность в деятельности школ по различным направлениям: организация факультативов и спецкурсов, индивидуальная работа со школьниками, работа со слабоуспевающими учащимися и повышение профессиональных компетенций педагогов. Для мониторинга в начале учебного года проведены диагностические работы для учащихся 10 классов по русскому языку, математике и по одному предмету по выбору»,- отметила и.о. начальника УО Избербаша Зульфия Магомедова.


Опубликовано:20 Января 2022
Обновлено:20 Января 2022

Другие новости

17 Марта 2023
Минпросвещения России и МЧС России будут обучать школьников навыкам реагирования в чрезвычайных ситуациях

Министерство просвещения Российской Федерации и Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий заключили соглашение 

читать далее
17 Марта 2023
Студенты колледжей и техникумов станут участниками программы молодежного предпринимательства «Я в деле»

Студенты колледжей и техникумов 15 пилотных регионов страны примут участие в образовательной программе молодежного предпринимательства партии «Новые люди» «Я в деле»

читать далее
17 Марта 2023
Учащиеся образовательных организаций Дагестана присоединились к просмотру документального фильма

Учащиеся колледжей и школ республики просмотрели документальный фильм «Что мы защищаем?»

читать далее
16 Марта 2023
В Дагестан с рабочим визитом прибыли представители фонда «Талант и успех»

Представители фонда «Талант и успех» посетили Центр развития талантов «Альтаир»

читать далее
Навигация

Опрос

Наличие условий для организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
неудовлетворительно, не устраивает (условия полностью отсутствуют)
плохо, не соответствует минимальным требованиям (имеющиеся условия частично удовлетворяют потребностям обучающихся, в частности, предоставлено недостаточное количество мест для обучающихся, неудобное время проведения занятий)
удовлетворительно, но со значительными недостатками (организованных рабочих мест для обучения и их оснащение удовлетворительны, неудобно время проведения занятий и отсутствуют сопутствующие услуги)
в целом хорошо, за исключением незначительных недостатков условия соответствуют потребностям, отсутствуют сопутствующие услуги (специально оснащенный туалет, специальные места подхода/подъезда)
отлично, полностью удовлетворен(а)
Результаты
Киноуроки в школах России Портал государственных и муниципальных услуг Всероссийская олимпиада школьников Официальный интернет-портал правовой информации