Обычная версия сайта Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A
123

Министерство образования и науки
республики Дагестан

Версия для слабовидящих
  • OK
  • Telegram
  • ВКонтакте
  • Rutube
ГЛАВНАЯ МИНИСТЕРСТВО ДОКУМЕНТЫ ПРЕСС-ЦЕНТР ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ОТКРЫТОЕ МИНИСТЕРСТВО
Пресс-центр / Новости / 

В Москве создано объединение «Сила – в энергии!» для школьников – любителей физики и робототехники

В Москве создано объединение «Сила – в энергии!» для школьников – любителей физики и робототехники

Школьники, увлекающиеся углубленным изучением физики и робототехники, приняли участие в «Большой встрече «Сила – в энергии!». Ребята пообщались с заместителем Министра просвещения России Татьяной Васильевой, а также с представителями госкорпорации «Росатом» и Российского общества «Знание». На встрече школьники инициировали создание детско-юношеского общественного объединения «Сила – в энергии!».

«Мы говорим о том, что образование – это шаг в будущее, это то, что создает условия для развития каждого отдельного человека и всей страны в целом. И речь идет не только о школьном образовании, но и о дополнительном. Возможность попробовать себя в общественной деятельности в рамках объединений – это возможность школьной поры. Я рада за науку и ваших будущих работодателей: они получат таких целеустремленных ребят в команду», – обратилась к ребятам заместитель Министра просвещения России Татьяна Васильева.

Участники встречи смогли задать вопросы заместителю Министра просвещения. Она отметила, что многие ключевые знания и навыки закладываются уже в школе, в том числе при непосредственном участии работодателей.

«Будущих специалистов компании присматривают практически со школы. Вижу, что заинтересованных ребят много, и мы будем делать все, чтобы это количество росло, а наша экономика и наука двигались вперед благодаря вашим победам», – добавила она.

Генеральный директор АНО «Корпоративная Академия Росатома» Юлия Ужакина рассказала ребятам о том, как «Росатом» работает с молодежью, какие инициативы реализует для привлечения талантливых молодых людей на работу в атомную отрасль.

«Росатом» – это не только ядерная энергетика, это множество направлений, в том числе и робототехника. Вот почему, когда мы узнали, что создается общественное объединение молодежи и школьников «Сила – в энергии!», мы не могли его не поддержать. Мы искренне хотим, чтобы как можно больше детей в России увлекались физикой. Нам бы очень хотелось, чтобы в перспективе участники объединения «Сила – в энергии!» помогали нам зажигать любовь к физике в сердцах других школьников. Приятно видеть, что сейчас возвращается мода на инженеров и ученых, что эти профессии снова востребованы, но важно еще и поддерживать желание молодежи заниматься наукой и технологиями. Тогда наша страна будет сильной и процветающей», – сказала она.

Заместитель генерального директора Российского общества «Знание» Антон Назаров поделился информацией о совместных просветительских мероприятиях организации с участием школьников.

«Перед вами сейчас открываются уникальные возможности. У общества «Знание» огромная инфраструктура и большое количество проектов, в которых вы сможете себя попробовать. Вы уже сейчас можете учиться и заниматься просвещением среди своих одноклассников в рамках проекта «Школьная Лига Лекторов», – сказал он.

Директор филиала ПАО «РусГидро» - «Корпоративный университет гидроэнергетики» Дмитрий Завражный рассказал о поддержке технического творчества детей со стороны «РусГидро», а также о том, какие предметы важно изучать в школе для дальнейшей работы в энергетической отрасли. Представитель Всероссийского движения «Вдохновители» студент 2-го курса МГТУ имени Н.Э. Баумана по специальности «мехатроника и робототехника» Артем Санников поделился с ребятами своим опытом: рассказал об учебе в вузе и о преимуществах выбора данной специализации. Модератором встречи выступила ведущая проекта НТВ «Мы и наука» Екатерина Шугаева.

По итогам встречи стороны подписали меморандум о поддержке нового детско-юношеского общественного объединения «Сила – в энергии!». Его деятельность будет способствовать самореализации и раскрытию интеллектуального и творческого потенциала ребят через углубленное изучение физики и робототехники и продуктивную коммуникацию с единомышленниками.

Детско-юношеские общественные объединения дают возможность школьникам, которые не являются постоянными участниками предметных олимпиад, дополнительно углубленно изучать отдельные предметы и влиять на содержание и формы учебно-воспитательного процесса. Активисты объединения также формулируют конкретные предложения по совершенствованию преподавания предметов в школах.

В рамках мероприятия ребята также побывали на экскурсии в кабинете-музее Министра машиностроения СССР Ефима Славского и познакомились с деятельностью госкорпорации и ее сотрудников.

 

Мероприятие организовано Минпросвещения России совместно с госкорпорацией «Росатом».

Источник


Опубликовано:18 Ноября 2022
Обновлено:18 Ноября 2022

Другие новости

17 Марта 2023
Минпросвещения России и МЧС России будут обучать школьников навыкам реагирования в чрезвычайных ситуациях

Министерство просвещения Российской Федерации и Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий заключили соглашение 

читать далее
17 Марта 2023
Студенты колледжей и техникумов станут участниками программы молодежного предпринимательства «Я в деле»

Студенты колледжей и техникумов 15 пилотных регионов страны примут участие в образовательной программе молодежного предпринимательства партии «Новые люди» «Я в деле»

читать далее
17 Марта 2023
Учащиеся образовательных организаций Дагестана присоединились к просмотру документального фильма

Учащиеся колледжей и школ республики просмотрели документальный фильм «Что мы защищаем?»

читать далее
16 Марта 2023
В Дагестан с рабочим визитом прибыли представители фонда «Талант и успех»

Представители фонда «Талант и успех» посетили Центр развития талантов «Альтаир»

читать далее
Навигация

Опрос

Материально-техническое и информационное обеспечение организации
неудовлетворительно, не устраивает (полностью отсутствуют электронные и бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты);
плохо, не соответствует минимальным требованиям (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, отсутствуют электронные средства обучения)
удовлетворительно, но со значительными недостатками (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, частично есть электронные средства обучения)
в целом хорошо, за исключением незначительных недостатков (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, электронные средства обучения, за исключением доступа к интернету)
отлично, полностью удовлетворен(а) (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, электронные средства обучения, включая доступ к интернету)
Результаты
Киноуроки в школах России Портал государственных и муниципальных услуг Всероссийская олимпиада школьников Официальный интернет-портал правовой информации