Школами Буйнакского района сформирован банк данных одаренных детей по всем направлениям

В Буйнакском районе ведется работа по созданию необходимых условий для развития и поддержки одаренных детей и подростков. Администрацией района за два года направлено на реализацию Программы «Одаренные дети» 464 тыс. 290 рублей, сообщили РИА «Дагестан» в министерстве просвещения и науки республики. Данные средства были направлены на поддержку и стимулирование одаренных детей.

По словам директора Буйнакского районного центра образования «Одаренные дети» Аиды Залимхановой, работа с одаренными и талантливыми детьми в Буйнакском районе началась с разработки и утверждения единой районной программы «Одаренные дети», основываясь на которую, каждая школа разработала и реализовала свои планы работы на год.

«Одаренность – стечение трех характеристик: интеллектуальных способностей, превышающих средний уровень, креативности и настойчивости. Эти критерии и были обозначены педагогическому сообществу Буйнакского района при формировании банка данных одаренных детей. Срисовать рисунок может научиться каждый ребенок, владеющий техникой, а создать образ в голове и отразить его на полотне способен далеко не каждый. Танцевальные движения повторит любой воспитанник, а из различных движений самостоятельно создать комбинацию – для этого нужно обладать творческим мастерством.

Так во всех направлениях: в математике – логическое мышление; в русском языке, литературе – развитая устная и письменная речь; физике, химии – умение использовать знания в практической деятельности (эксперимент). Важно понимать, что трудолюбие и стремление – тоже есть дар. И если ученик трудится и стремится, учится отлично, он, несомненно, заслуживает повышенного внимания. Очевидно, что успеваемость отражает интерес и способность ученика. Но не всегда отсутствие ее говорит о том, что человек не обладает одаренностью к предмету», – отметила А. Залимханова.

Основными целями разработанной программы являются организация и координация работы по выявлению одаренных детей, создание условий для развития их способностей, повышение квалификации педагогических кадров и специалистов, работающих с одаренными детьми, оказание им консультативно-методической помощи.

Основными направлениями работы с одаренными детьми в Буйнакском районе являются: изучение нормативных документов, рекомендаций; создание методической копилки по работе с одаренными детьми; систематизация работы учителей; преемственность дошкольных учреждений и начальной школы; контроль состояния работы школ по программе: создание банка данных одаренных детей; создание условий для выявления одаренности в УВП; психологическая помощь одаренным детям; проведение мероприятий с родителями одаренных детей.

По всем направлениям Программы разработаны мероприятия, установлены сроки и ответственные. 35 школ реализуют собственные планы, куда входят школьные, районные и республиканские мероприятия по выявлению одаренных детей. Школами сформирован банк данных одаренных детей по всем направлениям. В каждой школе с начала учебного года назначены ответственные по работе с одаренными детьми, которые координируют и обобщают эту работу в школах по всем направлениям.

В сентябре 2012 года прошел районный семинар ответственных по работе с одаренными детьми «Проблема способностей и одаренности. Выявление одаренных детей и особенности работы с ними». На семинаре были четко определены основные направления работы, даны рекомендации, определены критерии выявления одаренных детей. Проанализированы планы работы школ по реализации Программы. Установлена единая схема создания банка данных одаренных детей по 14 направлениям, единая схема создания банка данных отличников. По рекомендации Управления школьными библиотеками созданы уголки «Одаренные дети», осуществлена подборка отечественной и зарубежной литературы (монографии, статьи, тезисы, словари и т.д.) по вопросам одаренности детей, подобран материал для издания сборника творческих работ детей: стихотворений, сочинений, рассказов.

К организации системы профориентационной работы в режиме профильного обучения и реализации Программы «Одаренные дети» привлекаются высшие образовательные учреждения Республики Дагестан. В частности, Буйнакским РУО совместно с Современной гуманитарной академией (СГА) г. Хасавюрт и ООО ДАГКОМ в сентябре было проведено профориентационное тестирование учащихся 8-11 классов Буйнакского района в режиме он-лайн в течение четырех дней. Тесты составлены «Центром гуманной технологии» Московского государственного университета. Это дорогостоящее мероприятие стало возможным благодаря администрации Буйнакского района, осуществившего соответствующее финансирование. В качестве комплексных критериев, на основании оценки базовых результатов (по блокам «Интересы», «Способности», «Личность») ПРОФОРИЕНТАТОР выдал рекомендации по наиболее близким испытуемому профильным классам и по наиболее подходящим профессиям. Тестированием были охвачены 2 тыс. 338 учеников 8-11 классов. Его результаты показали, что наиболее востребованные области профессиональной направленности – естественнонаучная, естественно-технологическая и общественно-гуманитарная.

Одной из положительных тенденций современного образования является профильное преподавание предметов – и только система профориентационной работы, предпрофильной подготовки и профильного обучения должна была предшествовать Единому государственному экзамену, а не наоборот. В этих целях в 2010 году работником управления образования Буйнакского района А. Залимхановой было издано методическое пособие «Организация профориентационной работы, предпрофильного и профильного обучения сельских школ» в помощь руководству образовательных учреждений и педагогическим работникам. В 2011 году эта программа выиграла Грант Президента Дагестана, на средства которого был создан сайт «Профильное обучение», в котором отражена работа Буйнакского РУО в этом направлении.

На сегодняшний день предпрофильная подготовка и профильное обучение осуществляются в 10 школах Буйнакского района, а профориентационная работа в районе подчинена единой системе. В 34 школах района ею охвачены все учащиеся 1-9 классов. Такая работа психологов и классных руководителей, безусловно, помогает в выявлении и определении одаренных детей.

Уже третий год в Буйнакском районе проводится работа по созданию банка данных одаренных детей по 14 направлениям и отдельно банк отличников по единой форме. На его создание затрачено много сил кропотливой работы всего педагогического сообщества района. Банк данных одаренных детей состоит из 623 отличников и 459 учеников. Это составляет 16% от общего числа учащихся Буйнакского района. Формирование банка данных позволило начать непосредственную работу по соответствующим направлениям.

Психолого-диагностическое обследование одаренных детей – одна из основных задач психологов образовательных учреждений Буйнакского района. На первом этапе обследования очерчивается круг детей с творческим и продуктивным мышлением, с которыми впоследствии проводятся углубленные исследования структуры способностей и интеллекта. Цель этих обследований – определение наиболее продуктивной сферы мышления и реализации способностей. На протяжении всего учебного года уделяется особое внимание психологической поддержке одаренных детей, которая предполагает формирование потребности в самореализации, развитие эмоциональной устойчивости, навыков преодоления стресса в ситуациях конкурсов, олимпиад, экзаменов. Психологическое сопровождение одаренных детей реализуется в таких формах работы, как индивидуальные занятия-консультации и групповые занятия-тренинги. Уделяется внимание усилению научно-методического сопровождения по данному направлению. В своей работе психологи исходили из принципа: «Каждый гений отчасти ребенок, каждый ребенок отчасти гений».

Проведенный в 2011 году конкурс «Вдохновение» создал условия для выявления талантливых детей, стимулировал самореализацию учащихся, способствовал формированию поэтического вкуса и развитию творческих способностей. Свои авторские работы представили 76 учащихся в номинациях «Сказка», «Статья», «Стихотворение» на русском и родном языках. Результаты конкурса были объявлены на форуме одаренных детей Буйнакского района под девизом «Языкознание». Все работы учащихся были опубликованы в республиканских детских журналах «Орленок» и «Соколенок».

В ноябре 2011 года для учащихся, вошедших в районный банк данных одаренных детей по изобразительному искусству, на базе Халимбекаульской СОШ был проведен мастер- класс и конкурс. Для этого мероприятия был привлечен аспирант художественно-графического факультета ДГПУ Муслим Суваков. Тема занятия: «Дагестанский орнамент». Он рассказал детям об истории, значении, использовании дагестанского орнамента, познакомил с некоторыми техниками в изобразительном искусстве. На стенде были представлены различные виды орнаментов. А творческое и конкурсное задание заключалось в том, чтобы учащиеся создали композицию из орнаментов в квадрате. Такое задание раскрывает и мастерство, и творческий потенциал ученика. Работа осуществлялась под музыкальные композиции Мурада Кажлаева. Всем учащимся были выданы сертификаты членов Союза учащихся по изобразительному искусству Буйнакского района. По итогам конкурса были определены победители.

В декабре 2011 года в рамках реализации Программы «Одаренные дети» Буйнакского района были выигран Грант Президента Дагестана. Это арт-медиа проект по изобразительному искусству «Мир глазами детей и руками детей», соискателем проекта является художник Акай Акаев, работы которого были представлены на международных выставках в Австрии, Чехии, Швеции. «Мир глазами детей, руками детей» – это международный проект, организованный Буйнакским районным управлением образования, призванный снять формирующиеся у детей стереотипы о представителях других конфессий. Проект реализуется в школах Буйнакского района и Австрии. В рамках проекта Акаем Акаевым были организованы детские мастерские в селениях Халимбекаул, Нижнее Казанище, Буглен, а также в здании администрации Буйнакского района, где дети в возрасте от 10 до 15 лет из сельских школ в течение месяца писали картины, изготавливали изделия из керамики на темы: «Мой дом», «Жизнь как чудо», «Без страха», «Мир». В ходе этого проекта совместно с детьми будет разработан интернет-журнал. В данном издании будет размещена галерея совместных работ австрийских и дагестанских детей, а также создана платформа для общения детей из разных стран. Интернет-проект в будущем планируется использовать для реализации проекта «Мир глазами детей, руками детей» в других странах постсоветского пространства.

В мае 2012 года Международной художественной галереей был объявлен Всероссийский конкурс рисунков, посвященный 90-летию пионерии. Финалистами конкурса стали два ученика Буйнакского района: Ахмед Келеметов – ученик 11 класса Нижне-Казанищенской СОШ №2 и Гебелек Сувакова – ученица 10 класса Халимбекаульской СОШ. Их работы вошли в международный каталог и выставлены в Международной художественной галерее в Москве. 27 октября 2012 года они были награждены дипломами и ценными призами в Москве в Государственной Думе, поездку оплатила администрация Буйнакского района.

В 2012 году был проведен районный конкурс талантов «Золотая нота» с участием учеников, вошедших в банк данных одаренных детей района по направлениям: вокал и игра на музыкальных инструментах. 74 ученика приняли участие в конкурсе. Конкурс «Золотая нота» дал возможность увидеть и оценить таланты детей. Жюри отметило хороший продуманный репертуар всех выступавших. Звучали песни о доброте, дружбе, любви к родине. Дети исполняли их как на родном, так и на иностранном языке, играли на агач-кумузе, барабане, фортепиано. Жюри предстояла нелегкая задача определить победителей. Грамотами были отмечены лучшие ученики в номинациях: соло, дуэт, ансамбль. Диск с лучшими исполнителями был отправлен на Всероссийский конкурс юных дарований «Алмазные грани».

Второй год в районе проводится конкурс по информатике и информационным технологиям «ИНФОЗНАЙКА» для учащихся, вошедших в районный банк данных одаренных детей Буйнакского района. Каждый учащийся имеет возможность в присутствии всех проявиться в знаниях информатики. А победитель этого конкурса в прошлом году Рашид Абдулкадыров – ученик 11 класса Эрпелинской СОШ – занял второе место в республиканском конкурсе по информатике в г. Избербаше.

В течение всего учебного года проводились конкурсы исследовательских проектов по направлениям: технологический, информационно-технологический, индустриально-технологический, агротехнологический, прикладное искусство, социально-экономический, физико-математический, химико-биологический, биолого-географический, социально-гуманитарный и филологический.

При составлении проекта учитываются не только знание предмета, но и представление проекта, оформление, организаторские способности, воображение, ораторское искусство. Призовое место в 2012 году в республиканском конкурсе «Шаг в будущее» заняла Асият Абдулатипова, ее работа посвящена разработке Программы «Справочная система по компонентам Delphi».

В апреле 2012 года проведен Форум одаренных детей Буйнакского района «Лучший ученик-2012 года». Учащиеся школ, которые доказали свое право называться лучшими в 26 различных областях и номинациях, получили заслуженные награды на состоявшемся в большом зале администрации форуме.

В марте 2012 года состоялся слет учащихся выпускных 11 классов, вошедших в банк данных одаренных детей района для именной характеристики от «Центра развития одаренности» в портфолио выпускников. Была осуществлена психолого-педагогическая диагностика интеллектуальных и креативных способностей учащихся, оценка и самооценка творческого потенциала, организация коллективной творческой деятельности. Именные характеристики выпускникам, подписанные главой муниципального образования «Буйнакский район» Д. Шихсаидовым, вместе с подарками были вручены в торжественной обстановке на форуме, состоявшемся в апреле 2012 года.

24 июля в здании администрации Буйнакского района состоялось награждение медалистов школ Буйнакского района. Ценный подарок – ноутбук – в торжественной обстановке глава администрации района М. Маликов вручил каждому медалисту. Следует отметить, что по сравнению с предыдущими годами количество медалистов возросло. В истекшем учебном году этой высокой награды удостоились 12 выпускников. По итогам истекшего учебного года выпускники района получили одиннадцать золотых и одну серебряную медали, что составляет 2,6% выпускников. Для сравнения: в 2011 году – 7 золотых медалей и 1 серебряная (1,5%); в 2010 году – 2 золотые медали (0,3%).

Еще один Грант Президента республики в рамках реализации Программы «Одаренные дети» получен благодаря участию в конкурсе учительницы РШБИ «Пять сторон света» Зумруд Омаровой, создавшей интернет-сайт «Одаренные дети». Сайт, переданный управлению образования Буйнакского района, успешно функционирует и развивается. Заглянув на его страницы, можно проследить, как осуществляется работа с одаренными детьми в Буйнакском районе.

В марте был объявлен конкурс для педагогических работников Буйнакского района «Учитель и одаренные дети». Для конкурса представлялись портфолио учителей, в которых была отражена концепция учителя по работе с одаренными и талантливыми детьми, где показана система работы учителя и перечислены приемы и способы реализации Программы: тесты, медиатека, творческие задания, дополнительный материал, используемый учителем при работе с одаренными детьми по предмету (направлению). Для учителей также был организован конкурс на лучшую программу и элективный курс по профильным предметам для учителей. Награждение 11 авторов лучших программ по различным предметам состоялось на семинаре директоров школ «Преемственность в организации предпрофильного и профильного обучения». Все авторские программы размещены на сайте «Профильное обучение»

Управлением образования Буйнакского района в конце учебного года проведен семинар ответственных по работе с одаренными детьми «Анализ работы школ Буйнакского района по реализации Программы “Одаренные дети”». На семинаре с докладом по проделанной работе района выступила А. Залимханова. Были проанализированы отчеты школ Буйнакского района по Программе «Одаренные дети» за 2011-2012 учебный год. Даны рекомендации по планированию работы с одаренными детьми на будущий год.

Центр развития одаренности успешно сотрудничает со многими структурами Буйнакского района. Для систематизации этой работы была создана программа взаимодействия Центра с управлением образования, общеобразовательными учреждениями, дошкольными образовательными учреждениями, отделом молодежной политики и туризма Буйнакского района, социальной службой БРУО, отделом опеки и попечительства БРУО, центром культуры, досуга и библиотечного обслуживания района, управлением по физической культуре и спорту, учреждениями дополнительного образования Буйнакского района.

Так, в 2012 году отдел молодежной политики и туризма Буйнакского района обеспечил отдых и курортное лечение 28 одаренным детям в городах Северного Кавказа: Нальчике, Кисловодске, Пятигорске и 43 детям в лагерях на территории Буйнакского района «Горная речка», «Планета», «Космос». Дети участвуют во многих мероприятиях, проводимых Центром культуры, досуга и библиотечного обслуживания района: это творческие вечера писателей, поэтов, тематические мероприятия, праздники и т.д. В 2012 году была проведена работа по определению социального статуса одаренных детей: дети из многодетных и полных семей составили 64%, из малоимущих семей – 21%, дети с одним родителем – 13%, дети-инвалиды – 2%.

 РИА "Дагестан

12 февраля 2013 года