Обычная версия сайта Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A
123

Министерство образования и науки
республики Дагестан

Версия для слабовидящих
  • OK
  • Telegram
  • ВКонтакте
  • Rutube
ГЛАВНАЯ МИНИСТЕРСТВО ДОКУМЕНТЫ ПРЕСС-ЦЕНТР ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ОТКРЫТОЕ МИНИСТЕРСТВО
Деятельность /  Общее образование /  Общее образование / 

Федеральный проект "500+"

Федеральный проект "500+"

Приказ № 05-02-2-264/22 от 21 марта 2022г. О реализации проекта по оказанию адресной методической помощи школам с низкими образовательными результатами «500+» в 2022 году

 

Приказ № 05-02-320/21 от 11 июня 2021г. О создании консультационных центров в рамках реализации региональной «дорожной карты» федерального проекта «500+»

 

«Дорожная карта» по работе со школами с низкими образовательными результатами обучающихся, не вошедшими в федеральный проект «500+»

 

Медиаплан информационного сопровождения реализации федерального проекта «500+» на 2021 год


Методика оказания адреснои методическои помощи общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся 


План мероприятий («дорожной карты») по реализации проекта по оказанию адресной методической помощи в общеобразовательных организациях с низкими образовательными результатами «500+» в 2021 году


Реализация региональной «дорожной карты» федерального проекта «500+»

 

Инфраструктура поддержки школ с низкими образовательными результатами


Условия преодоления рисков низких образовательных результатов


Список кураторов школ с низкими образовательными результатами обучающихся - участников проекта адресной методической помощи "500+" Республики Дагестан


О ходе реализации федерального проекта «500+» в Республике Дагестан


Дорожная карта проекта Адресной методической помощи (500+)


Приказ № 05-02-242/21 от 11 мая 2021г. Об утверждении медиаплана информационного сопровождения реализации федерального проекта «500+»

 

Приказ № 05-02-49/21 от 3 февраля 2021г. О реализации федерального проекта по организации методической поддержки общеобразовательных организаций, имеющих низкие образовательные результаты обучающихся, «500+»


Опубликовано:2021-02-08 00:00:00
Обновлено:2022-03-24 16:56:53
Навигация

Опрос

Изменилось ли Ваше отношение к ЕГЭ после сдачи экзаменов?
Нет, всегда считал что ЕГЭ – это нормальная форма экзамена
Да, ЕГЭ оказывается не так страшен, как о нем говорили
Мне ЕГЭ никогда не нравился
Результаты
Киноуроки в школах России Портал государственных и муниципальных услуг Всероссийская олимпиада школьников Официальный интернет-портал правовой информации