Документы
Информационные письма |
О проведении III Всероссийского конкурса «Воспитатели России»
Руководителям муниципальных
управлений образования
Министерство образования и науки Республики Дагестан сообщает, что общероссийская общественная организация «Воспитатели России» с целью выявления и поддержки инновационного опыта, эффективных воспитательных методик и реализующих их воспитателей, успешно работающих педагогических коллективов и образовательных организаций проводит III Всероссийский конкурс «Воспитатели России».
Победители конкурса будут выявлены в два этапа: региональный и федеральный - по следующим номинациям:
Лучший воспитатель образовательной организации – номинация направлена на выявление лучших воспитательных методик и воспитателей, наиболее успешно их реализующих как в частных, так и в государственных образовательных организациях и развивающих детских центрах.
Лучший молодой воспитатель образовательной организации «Молодые профессионалы» - номинация направлена на выявление лучших воспитательных методик и молодых воспитателей (педагогический стаж работы не более 5 лет), наиболее успешно их реализующих как в частных, так и в государтсвенных образовательных организацях и развивающих детских центрах.
«Лучший воспитатель образовательной организации «Верность профессии» - номинация направлена на выявление лучших воспитательных методик и воспитателей (педагогический стаж работы не менее 20 лет), наиболее успешно из реализующих как в частных, так и в государственных образовательных организациях и развивающих детских центрах.
Лучший профессионал образовательной организации – номинация направлена на выявление лучших представителей медицинского персонала, музыкальных работников, педагогов различных образовательных и физкультурных предметов в образовательных организациях и развивающих детских центрах.
Лучший воспитатель-профессионал образовательной организации «Инклюзивное образование» – номинация направлена на выявление лучших воспитателей, педагогических работников и специалистов как в частных, так и в государственных образовательных организациях и развивающих детских центрах, осуществляющих инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья , осваивающих программу в группах комбинированной и компенсирующей направленности.
Лучший воспитатель-профессионал, работающий со здоровьесберегающей методикой – номинация направлена на выявление лучших воспитателей образовательных организаций и разработанных ими методик и подходов по сбережению здоровья детей.
Лучший воспитатель-профессионал образовательной организации компенсирующего вида – номинация направлена на выявление лучших воспитателей и организаций с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников.
Также предусмотрены три специальные номинации для наиболее интересных предложений и методик, успешно реализуемых образовательной организацией.
Победители конкурса будут объявлены не позднее 27 июля 2017 года и награждены почетными дипломами.
И.о. первого заместителя министра Т.Халилов
Исп.: Курбанова Ф.М.,
тел.: (8722)51-79-05
Опубликовано: | 11 Июля 2017 |
Обновлено: | 12 Июля 2017 |
17 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся,с учетом развития индивидуальных видов спорта
скачать документ16 Марта 2023 | Информационные письма |
О методических рекомендациях
скачать документ15 Марта 2023 | Информационные письма |
О предоставлении информации по дополнительным общеобразовательным программам
скачать документ14 Марта 2023 | Информационные письма |
О проведении театрализованного представления «Работаем, брат!», посвященные памяти героя России Магомеда Нурбагандова
скачать документОпрос
Существует ли у Вас возможность принимать участие в обсуждении вопросов, касающихся внесения изменений в образовательную программу, реализуемую школой, в связи с наличием у Вашего ребенка ограниченных возможностей здоровья?Да, школа активно привлекает к обсуждению изменении, вносимых в образовательную программу |
Нет |
Затрудняюсь ответить, так как не считаю себя достаточно компетентным в данных вопросах |